醫學美容技術（Medical aesthetic technology），是一門普通高等學校高等職業教育專科專業，屬高等職業教育醫藥衛生大類醫學技術類專業，基本修業年限為三年，于2015年10月由醫療美容技術專業更名設立。專業代碼為520507。
醫學美容技術主要研究中西醫基礎醫學與臨床醫學、醫學美容等方面的基本知識和技能，運用美容化妝、美容護理、形象設計等美容實用技術以及針灸、推拿、中藥保健、膳食調理等中醫藥美容保健技術進行損美性疾病的診治等。畢業后可從事美容咨詢、中醫美容、美容修復、美容護理等工作。
截至2025年5月，中國共有154所院校開設醫學美容技術高等職業教育專科專業；截至2023年12月，中國醫學美容技術高等職業教育專科專業普通高校畢業生規模為7000-8000人。
專業發展
2015年10月26日，教育部發布《普通高等學校高等職業教育（專科）專業設置管理辦法》和《普通高等學校高等職業教育（專科）專業目錄（2015年）》，醫療美容技術專業更名為醫學美容技術，醫學美容技術被劃入醫藥衛生大類，專業類別為醫學技術類，專業代碼為620404。與醫學檢驗技術、醫學生物技術、醫學影像技術、口腔醫學技術、衛生檢驗與檢疫技術、眼視光技術、放射治療技術、呼吸治療技術專業共同組成醫藥衛生大類醫學技術類專業。
2021年3月12日，教育部頒布《職業教育專業目錄（2021年）》的通知，在公布的《職業教育專業目錄（2021年）》和《高等職業教育專科新舊專業對照表》2021年版中，醫學美容技術保留，原專業代碼620404變更為520507。
2022年，醫學美容技術專業被列入《職業教育專業目錄（2022年）》，學科門類為醫藥衛生大類。2025年2月，教育部發布《高等職業教育專科專業教學標準》，其中醫學美容技術專業為醫藥衛生大類醫學技術類專業，基本修業年限為三年。
培養標準
培養目標
醫學美容技術專業培養學生德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和臨床醫學、美容醫學等知識，具備熟練運用基本醫學美容技術等能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業精神及信息素養，能夠從事醫學美容技術咨詢與設計、光電美容、文飾美容、中醫美容等工作的高素質技術技能人才。此外，該專業還培養學生具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、科學素養、數字素養、職業道德、創新意識的職業精神，較強的就業創業能力和可持續發展的能力。
知識要求
醫學美容技術專業要求學生掌握基本的專業知識，具有醫學美容技術咨詢與美學設計的能力，并能協助醫學美容醫生做好圍診療期服務；具備皮膚檢測和協助醫學美容醫生進行皮膚美容技術操作的能力等。
課程體系
醫學美容技術專業的學生掌握扎實的科學文化基礎和臨床醫學、美容醫學等知識，主要學習課程分為專業基礎課程和專業核心課程。
課程設置
參考資料
實踐教學
醫學美容技術專業的實踐教學包括真實職業場景或工作情境，在校內外進行數字化醫學美容技術咨詢與美學設計、光電美容儀器、眉眼唇文飾、中醫養生保健技術等實訓。在合規的衛生醫療美容機構等單位進行崗位實習。
發展方向
深造方向
醫學美容技術專業的畢業生可選擇專升本方向繼續深造，接續高等職業本科專業有健康管理。
就業方向
醫學美容技術專業的畢業生主要面向醫學美容顧問、醫療美容技師等職業，醫學美容技術咨詢、美學設計、光電美容、文飾美容、中醫美容等崗位(群)。
師資隊伍
按照“四有好老師”“四個相統一”“四個引路人”的要求建設專業教師隊伍，將師德師風作為教師隊伍建設的第一標準。
師資結構
學生數與本專業專任教師數比例不高于25∶1，“雙師型”教師占專業課教師數比例一般不低于60%，高級職稱專任教師的比例不低于20%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡、工作經驗，形成合理的梯隊結構。能夠整合校內外優質人才資源，選聘企業高級技術人員擔任行業導師，組建校企合作、專兼結合的教師團隊，建立定期開展專業（學科）教研機制。
師資規模
專業帶頭人
原則上應具有本專業及相關專業副高級以上職稱和較強的實踐能力，能夠較好地把握國內外醫學美容技術領域、專業發展，能廣泛聯系行業企業，了解行業企業對本專業人才的需求實際，主持專業建設、開展教育教學改革、教科研工作和社會服務能力強，在本專業改革發展中起引領作用。
專任教師
具有高校教師資格；原則上具有基礎醫學、臨床醫學、中醫學、中醫養生學、針灸推拿學等相關專業本科及以上學歷；具有一定年限的相應工作經歷或者實踐經驗，達到相應的技術技能水平；具有本專業理論和實踐能力；能夠落實課程思政要求，挖掘專業課程中的思政教育元素和資源；能夠運用信息技術開展混合式教學等教法改革；能夠跟蹤新經濟、新技術發展前沿，開展技術研發與社會服務；專業教師每年至少1個月在醫療美容機構實踐，每5年累計不少于6個月的行業實踐經歷。
兼職教師
主要從本專業相關行業企業的高技能人才中聘任，應具有扎實的專業知識和豐富的實際工作經驗，一般應具有中級及以上專業技術職務（職稱）或高級工及以上職業技能等級，了解教育教學規律，能承擔專業課程教學、實習實訓指導和學生職業發展規劃指導等教學任務。根據需要聘請技能大師、勞動模范、能工巧匠等高技能人才，根據國家有關要求制定針對兼職教師聘任與管理的具體實施辦法。
教學條件
教學設施
主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所需的專業教室、實驗室、實訓室和實習實訓基地。
專業教室基本要求
具備利用信息化手段開展混合式教學的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設備、音響設備，具有互聯網接入或無線網絡環境及網絡安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態，符合緊急疏散要求，安防標志明顯，保持逃生通道暢通無阻。
校內外實驗、實訓場所基本要求
實驗、實訓場所面積、設備設施、安全、環境、管理等符合教育部有關標準（規定、辦法），實驗、實訓環境與設備設施對接真實職業場景或工作情境，實訓項目注重工學結合、理實一體化，實驗、實訓指導教師配備合理，實驗、實訓管理及實施規章制度齊全，確保能夠順利開展數字化醫學美容技術咨詢與設計、光電美容儀器操作、眉眼唇文飾、中醫養生保健技術、皮膚美容技術、形體塑形技術、無菌技術等實驗、實訓活動。鼓勵在實訓中運用大數據、云計算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術。
信息資源
主要包括能夠滿足學生專業學習、教師專業教學研究和教學實施需要的教材、圖書及數字化資源等。
教材選用基本要求
按照國家規定，經過規范程序選用教材，優先選用國家規劃教材和國家優秀教材。專業課程教材應體現本行業新技術、新規范、新標準、新形態，并通過數字教材、活頁式教材等多種方式進行動態更新。
圖書文獻配備基本要求
圖書文獻配備能滿足人才培養、專業建設、教科研等工作的需要。專業類圖書文獻主要包括：美容行業政策法規、行業標準、技術規范；美容行業技術類圖書和實務案例類圖書；5種以上醫學美容技術專業權威學術期刊等。及時配置新經濟、新技術、新工藝、新材料、新管理方式、新服務方式等相關的圖書文獻。
開設院校
參考來源：
專業排名
參考來源：
參考資料 >
2025-2026年發電廠及電力系統專業高職院校排名.中國科教評價網.2025-06-05
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教育部關于印發《普通高等學校高等職業教育(專科)專業設置管理辦法》和《普通高等學校高等職業教育(專科)專業目錄(2015年)》的通知.教育部網站.2023-05-08
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高等職業教育專科擬招生專業設置備案結果數據檢索.全國職業院校專業設置管理與公共信息服務平臺.2025-06-05