華文教育是中國普通高等學校本科專業，屬于教育學類專業，修業年限為四年，授予教育學學士。
該專業主要研究教育學、心理學、文化學、世界語言教學、漢語言等方面的基本知識和技能，熟練掌握漢語聽、說、讀、寫、口譯、筆譯的能力，了解中國國情與中華文化。該專業學生畢業后可從事漢語教學、海外華文媒體、編輯等相關工作。
專業發展
新世紀以來，隨著中國國家綜合實力的增強， 海外興起了學習漢語的熱潮。面對這一形勢，中國政府也大力展開漢語推廣戰略，以漢語推廣作為提高中國軟實力的重要舉措。一方面以中外方院校合作的形式建立孔子學院、孔子課堂，為海外提供漢語教學、漢語教學資源，同時開展中外語言文化交流活動，以增進世界各國各地區人民對中國語言文化的了解，加強對外教育文化交流 與合作，促進世界文化多元化發展。另一方面因應海外漢語師資培養的需求、滿足來華留學生學習漢語的需要，在國內各教育機構中開設專業與各類課程，專門培養漢語國際教育教師。
在教育部2011年公布的高等學校本專科專業目錄中，華文教育專業的學科門類為教育學。目前美國、澳大利亞、加拿大、韓國等許多國家已將中文列入大學入學考試的外語科目之一，形式各異的華文教育在當地國家教育系統中的地位日漸重要。
培養標準
培養目標
華文教育作為教育學類專業下的一個專業，在培養目標上，需培養學生具有扎實的漢語言語能力與言語交際能力，掌握漢語基礎理論與基本知識、熟悉中國國情與社會文化等各項能力。
知識要求
與教育學類的整體要求相同，根據《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》， 華文教育專業的學生，在知識要求上要求牢固掌握專業知識，具備系統的教育學、心理學和世界語言教學理論。熟練掌握漢語聽、說技能，具有較高的讀、寫能力，并具有口譯、筆譯能力。
課程體系
人文教育專業的課程體系屬于教育學類大類本科專業的課程體系，包含通識教育課程、專業基礎課程和專業方向課程三個部分。通識教育課程主要有文化素質教育課程、創業基礎課程、就業創業指導課程等，專業基礎課程主要包括發展心理學、現代教育技術、特殊教育概論等，專業方向課程中華文化、外國文學、對外漢語教學法等。
課程設置
參考資料
發展方向
深造方向
華文教育本科專業畢業后，可以選擇繼續深造，攻讀高等教育學碩士研究生（專業代碼040106），研究方向包括高等教育改革發展、援藏計劃等。
就業方向
該專業畢業學生可選擇在海外華人教育機構從事漢語教學工作，也可以選擇在海外華文媒體從事編輯、記者等工作。
開設院校
參考資料
專業排名
2023年上海軟科中國大學專業排名評級A+的學校共有2所，高校的專業排名依次為：
艾瑞深2023中國大學華文教育專業排名（研究型/應用型），A++檔次的學校2所，A+檔次的學校2所，學校排名依次為：
參考資料 >
開設院校.陽光高考.2023-05-11
專業知識庫.陽光高考.2023-05-11
華文教育.中國教育在線.2023-05-10
碩士專業目錄.中國研究生招生信息網.2023-05-11
華文教育.中國教育在線.2023-05-11
2023中國大學專業排名.www.shanghairanking.cn.2024-04-20
校友會2024中國大學華文教育專業排名(研究型)，華僑大學第一.www.chinaxy.com/.2024-04-20