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來源：互聯(lián)網(wǎng)

視覺傳達設(shè)計是中國普通高等學(xué)校的一個專科專業(yè)，屬于文化藝術(shù)大類藝術(shù)設(shè)計類，修業(yè)年限為三年，專業(yè)代碼為550102。

視覺傳達設(shè)計專業(yè)通過傳授視傳專業(yè)的理論知識和技能，培養(yǎng)具有美術(shù)創(chuàng)作基本功，懂得裝潢基本知識，掌握多媒體應(yīng)用技術(shù)，熟練運用多種圖像處理、繪畫、工程制圖等應(yīng)用軟件進行平面、三維藝術(shù)創(chuàng)作，能夠運用計算機技術(shù)進行創(chuàng)意設(shè)計、施工設(shè)計的人才。

視覺傳達設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生一般可從事視覺傳達設(shè)計、平面設(shè)計、廣告策劃與設(shè)計、包裝設(shè)計、印前處理與制作、新媒體設(shè)計、美術(shù)編輯等職業(yè)。此外，本畢業(yè)生可通過專升本繼續(xù)深造，高職本科方向包括視覺傳達設(shè)計專業(yè)；普通本科方向可選擇視覺傳達設(shè)計專業(yè)。

專業(yè)發(fā)展

視覺傳達設(shè)計專業(yè)是由中華人民共和國教育部2021年批準設(shè)置，由視覺傳播設(shè)計與制作更名為視覺傳達設(shè)計，專業(yè)學(xué)科門類為文化藝術(shù)大類、藝術(shù)設(shè)計類，專業(yè)代碼550102。

培訓(xùn)標準

培養(yǎng)目標

視覺傳達設(shè)計專業(yè)方向培養(yǎng)扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和信息傳達設(shè)計、媒體傳播設(shè)計等知識，具備較好的視覺傳達設(shè)計與制作能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事視覺傳達設(shè)計、平面設(shè)計、廣告策劃與設(shè)計、包裝設(shè)計、印前處理與制作、新媒體設(shè)計、美術(shù)編輯等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

知識要求

視覺傳達設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，在知識要求上要求牢固掌握專業(yè)知識，如信息傳達設(shè)計、媒體傳播設(shè)計等基本知識；在此基礎(chǔ)上，掌握一定程度的本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等知識。同時，學(xué)生需要具有一定的信息加工能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，能夠掌握與本學(xué)科有關(guān)的前沿知識。

課程體系

視覺傳達設(shè)計專業(yè)的課程體系主要分為專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程，專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括《造型基礎(chǔ)》《設(shè)計概論》《構(gòu)成設(shè)計》《圖形創(chuàng)意設(shè)計》《Photoshop》《CorelDraw》《網(wǎng)頁多媒體設(shè)計與制作》，專業(yè)核心課程主要包括《廣告創(chuàng)意設(shè)計》《書籍裝幀設(shè)計》《產(chǎn)品包裝設(shè)計》《標志與VI設(shè)計》《展示設(shè)計》《商業(yè)攝影》等。包裝設(shè)計、界面設(shè)計、新媒體視覺設(shè)計等。

課程設(shè)置

參考資料

實踐教學(xué)

視覺傳達設(shè)計專業(yè)的實踐教學(xué)和實習(xí)活動，主要包含在校內(nèi)外進行設(shè)計實踐、攝影攝像、數(shù)字設(shè)計與輸出、包裝模切、絲網(wǎng)印刷等實訓(xùn)。在印刷業(yè)、廣告業(yè)、出版業(yè)、文化藝術(shù)業(yè)、專業(yè)設(shè)計服務(wù)行業(yè)、數(shù)字內(nèi)容服務(wù)行業(yè)的視覺傳達設(shè)計企業(yè)等單位進行崗位實習(xí)。

發(fā)展方向

深造方向

視覺傳達設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生可通過專升本繼續(xù)深造，高職本科方向包括視覺傳達設(shè)計專業(yè)；普通本科方向可選擇視覺傳達設(shè)計專業(yè)。

就業(yè)方向

視覺傳達設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生一般可從事視覺傳達設(shè)計、平面設(shè)計、廣告策劃與設(shè)計、廣告設(shè)計制作、包裝設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、新媒體設(shè)計、新媒體廣告設(shè)計、印前處理與制作、美術(shù)編輯、室內(nèi)空間藝術(shù)設(shè)計、陳列展覽設(shè)計、配飾設(shè)計、會展設(shè)計等職業(yè)。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：界面設(shè)計、新媒體運營。

師資隊伍

依據(jù)《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標準》，視覺傳達設(shè)計專業(yè)學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例一般不低于60%，專任教師隊伍應(yīng)具有高校教師資格與視覺傳達設(shè)計專業(yè)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，且有每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。專業(yè)帶頭人應(yīng)具有副高及以上職稱，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。兼職教師應(yīng)具有中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔專業(yè)課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。

教學(xué)條件

依據(jù)《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標準》，視覺傳達設(shè)計專業(yè)教學(xué)資源需能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實施所需的教材、圖書文獻及數(shù)字教學(xué)資源等，教學(xué)設(shè)施需能夠滿足正常的課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)所需的專業(yè)教室、校內(nèi)實訓(xùn)室和校外實訓(xùn)基地等。