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來源：互聯(lián)網(wǎng)

新媒體藝術(shù)是中國(guó)普通高等學(xué)校的一個(gè)本科專業(yè)，屬于設(shè)計(jì)學(xué)類，修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

新媒體藝術(shù)（New Media Art）是傳統(tǒng)藝術(shù)與數(shù)字技術(shù)結(jié)合的新興專業(yè)領(lǐng)域，運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等前沿的科技成果進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和實(shí)踐，提供傳統(tǒng)藝術(shù)所無法比擬的多維度感官體驗(yàn)，通過視覺、聽覺甚至觸覺、嗅覺等多種方式創(chuàng)造出浸入式的互動(dòng)作品，以技術(shù)為主，藝術(shù)為輔，技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的新興學(xué)科，畢業(yè)后可進(jìn)入中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)等知名院校繼續(xù)深造，也可從事數(shù)字電影軟件設(shè)計(jì)師、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)師等工作。

專業(yè)發(fā)展

2016年教育部發(fā)布的《教育部關(guān)于公布2016年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》（教高）中，公布了《2016年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》內(nèi)容里將新媒體藝術(shù)專業(yè)作為新增審批本科新專業(yè)，學(xué)科門類藝術(shù)學(xué)，專業(yè)類別歸屬于計(jì)學(xué)類，專業(yè)代碼為130511T。目前有南京傳媒學(xué)院、河北美術(shù)學(xué)院等院校開設(shè)此專業(yè)。

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有基本設(shè)計(jì)審美素質(zhì)和修養(yǎng)，社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的基本理論知識(shí)和技能，具有良好的工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)修養(yǎng)和素質(zhì)，掌握必備的新媒體藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)及較強(qiáng)的應(yīng)用實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才。

知識(shí)要求

系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)核心及本專業(yè)核心知識(shí)；了解研究對(duì)象的基本特性和國(guó)內(nèi)外最重要的理論前沿、研究動(dòng)態(tài)，以及基本研究方法；能夠運(yùn)用藝術(shù)、人文社會(huì)科學(xué)的理論與方法觀察和認(rèn)識(shí)問題，具備一定的哲學(xué)思辨能力和文學(xué)素養(yǎng)；對(duì)相關(guān)自然科學(xué)、工程技術(shù)的基本知識(shí)有所了解。

課程體系

新媒體藝術(shù)專業(yè)屬于設(shè)計(jì)學(xué)類課程體系，包括通識(shí)教育課程、專業(yè)核心課程、主干學(xué)科、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和畢業(yè)論文五個(gè)部分。專業(yè)核心課程有新媒體概念設(shè)計(jì)、新媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)理論等。

課程設(shè)置

參考資料

實(shí)踐教學(xué)

專業(yè)類課程采取基本理論教學(xué)與研究性教學(xué)相結(jié)合的方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)參與和全程參與；以案例教學(xué)法為主軸，根據(jù)不同專業(yè)組織具有案例教學(xué)特征的單元內(nèi)容展開專業(yè)技能訓(xùn)練；實(shí)驗(yàn)室專業(yè)類課程則根據(jù)本類專業(yè)領(lǐng)域特征相關(guān)前沿技術(shù)、創(chuàng)新項(xiàng)目展開實(shí)驗(yàn)性教學(xué)與研究。

畢業(yè)寫作

畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）是學(xué)生完成專業(yè)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。動(dòng)畫、數(shù)字媒體藝術(shù)與數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)均以其教學(xué)內(nèi)容的交叉性作為主要特征，各高校應(yīng)依據(jù)各自的辦學(xué)特色和學(xué)科背景，在課程體系的建設(shè)上突出各自特點(diǎn)。作為實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)，學(xué)生的畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）是對(duì)學(xué)校的理論及實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行總體水平檢測(cè)的主要手段，動(dòng)畫、數(shù)字媒體藝術(shù)與數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)），主要包括視聽類作品、交互類作品、插畫漫畫類作品、技術(shù)開發(fā)類作品及研究性論文等。

發(fā)展方向

深造方向

該專業(yè)學(xué)生在研究生階段可進(jìn)入中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京交通大學(xué)等知名院校繼續(xù)深造，研究生專業(yè)有染織藝術(shù)設(shè)計(jì)研究、環(huán)境設(shè)計(jì)研究等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可從事數(shù)字電影軟件設(shè)計(jì)師、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)師、視覺效果設(shè)計(jì)師；影視剪輯師、三維特效設(shè)計(jì)師、虛擬仿真表現(xiàn)設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)部門負(fù)責(zé)人/CEO等方面工作，也可報(bào)考哈爾濱鐵路公安局、江蘇出入境邊防檢查總站等國(guó)家公務(wù)員單位。

師資隊(duì)伍

高校專任教師數(shù)量應(yīng)與學(xué)校的學(xué)科地位、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和授課學(xué)時(shí)相匹配，根據(jù)教育部相關(guān)文件規(guī)定的辦學(xué)條件指標(biāo)，生師比應(yīng)不高于11：1?？筛鶕?jù)專業(yè)需要聘請(qǐng)一定數(shù)量的兼職主講教師，尤其應(yīng)積極聘請(qǐng)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并來自行業(yè)一線的兼職教師。兼職教師須納入教師考核，聘請(qǐng)校外教師經(jīng)折算后計(jì)入教師總數(shù)；應(yīng)合理控制班級(jí)授課規(guī)模，有足夠數(shù)量的教師參與實(shí)踐教學(xué)輔導(dǎo)。

教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，滿足專業(yè)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。專任教師中具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或碩士及以上學(xué)位的比例不低于90%；主講教師應(yīng)全部通過崗前培訓(xùn)并取得合格證；擔(dān)任專業(yè)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課教學(xué)及畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)工作的專任教師，原則上都應(yīng)具有相關(guān)創(chuàng)作、研究實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或行業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)歷；擁有藝術(shù)學(xué)與工學(xué)領(lǐng)域內(nèi)多種學(xué)科背景、畢業(yè)自多所高校的復(fù)合型專任教師隊(duì)伍；專任教師的知識(shí)背景應(yīng)能夠覆蓋本專業(yè)的所有知識(shí)領(lǐng)域；專業(yè)帶頭人應(yīng)由在本專業(yè)教學(xué)、研究（或創(chuàng)作）領(lǐng)域具有廣泛影響力的資深專任教師擔(dān)任。

教學(xué)條件

各高校應(yīng)保證設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)中豐富的信息資源條件。學(xué)校圖書館和院系資料室除保有一定數(shù)量的、可覆蓋設(shè)計(jì)學(xué)各專業(yè)知識(shí)體系的圖書、期刊、文獻(xiàn)、影像資料外，每年還應(yīng)增置一定數(shù)量的國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)專業(yè)數(shù)據(jù)信息庫以供在教學(xué)中查詢使用。學(xué)校應(yīng)具備開放式的網(wǎng)絡(luò)硬件及軟件服務(wù)的平臺(tái)，方便學(xué)生和教師自由便捷地獲取網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和相互交流。重點(diǎn)院校生均設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)圖書不少于100冊(cè)，生均年購(gòu)進(jìn)圖書不少于20冊(cè)；師范院校和地方院校可以略低于此標(biāo)準(zhǔn)，但生均圖書不少于50冊(cè)，生均年購(gòu)進(jìn)圖書不少于10冊(cè)，各高校應(yīng)具備基本的教學(xué)空間、辦公場(chǎng)所和教學(xué)設(shè)備，能滿足學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研和人才培養(yǎng)的需要。教學(xué)場(chǎng)地應(yīng)保證正常教學(xué)秩序，生均面積不小于2平方米，并配備必要的互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)終端、影像文獻(xiàn)錄制、儲(chǔ)存、打印、播放等各種設(shè)備。

有條件的學(xué)校應(yīng)配備教研工作室、工藝實(shí)驗(yàn)室、教授研究室，以及展示、講座、討論、師生交流等教學(xué)輔助空間。加強(qiáng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和訓(xùn)練中心建設(shè)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)共享。各高校應(yīng)建立健全學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)專門機(jī)構(gòu)，做到機(jī)構(gòu)、人員、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)“四到位”。