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郭沫若
來源:互聯(lián)網(wǎng)

郭沫若(1892年11月16日-1978年6月12日),出生于四川省樂山市沙灣鎮(zhèn),原名郭開貞,乳名文豹,字鼎堂,號(hào)尚武。筆名有沫若、麥克昂、石沱、郭鼎堂、羊易之、高汝鴻等。他的家鄉(xiāng)有一條浩浩蕩蕩的大渡河,他倍享時(shí)譽(yù)的名字就取自大渡河(沫水)及其支流(若水)。郭沫若是中國現(xiàn)代文學(xué)家、詩人、社會(huì)活動(dòng)家、史學(xué)家、考古學(xué)家。

1914年,郭沫若赴日本求學(xué)。1921年6月與郁達(dá)夫等人創(chuàng)辦了文學(xué)社團(tuán)“創(chuàng)造社”,在新文化運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。學(xué)成回國后加入國民黨,蔣介石的種種行徑讓郭沫若看到了國民黨內(nèi)部的危機(jī)。1927年,郭沫若參加了八一南昌起義,同年被批準(zhǔn)加入中國共產(chǎn)黨。10月,起義軍在廣東省作戰(zhàn)失利,郭沫若潛往香港,后又轉(zhuǎn)赴上海。次年2月,流亡日本。期間成為了馬克思主義的堅(jiān)定信仰者,并翻譯了《德意志意識(shí)形態(tài)》等著作,增進(jìn)了國人對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí)。1928年到1937年間,他出版了《中國古代社會(huì)研究》《甲申三百年祭》《兩周金文辭大系圖錄》《甲骨文字研究》《卜辭通纂》等學(xué)術(shù)著作。1937年7月,郭沫若回到中國參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng),主辦上海文化界救亡協(xié)會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)《救亡日?qǐng)?bào)》,組織戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)赴前線勞軍。1941年又相繼完成了歷史劇《棠棣之花》《屈原》,學(xué)術(shù)著作《青銅時(shí)代》等。在國民黨內(nèi)部期間曾擔(dān)任國民政府總政治部少將副主任、國民政府軍事委員會(huì)政治部第三廳廳長等重要職務(wù)。新中國成立后擔(dān)任中央人民政府委員、政務(wù)院副總理兼文教委員會(huì)主任、中國科學(xué)院院長等職。1978年6月12日在北京市去世,享年86歲。

郭沫若博學(xué)多才,精通翻譯、詩歌、小說、散文、戲曲等。他是中國新詩的奠基人之一,中國歷史劇的創(chuàng)始人之一,甲骨四堂之一。郭沫若致力于教育和革命等工作。他不僅創(chuàng)辦了中國科技大學(xué),而且是唯一一個(gè)兩次被授予中將軍銜的文人。在中國開創(chuàng)了唯物主義歷史學(xué)派,是堅(jiān)定的馬克思主義者。

人物生平

求學(xué)參政

郭沫若于1892年出生于四川省樂山市,在四川高等學(xué)堂讀書。在1914年他留學(xué)日本,進(jìn)入九州帝國大學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)并參加了京都帝國大學(xué)的文科課程。1918年,參加留日學(xué)生罷課,抵制簽訂“二十一條”。1919年5月,與日留學(xué)學(xué)生響應(yīng)五四運(yùn)動(dòng)。1921年,他的第一本新詩集《女神》出版。1921年6月上旬,郭沫若與郁達(dá)夫等人一起創(chuàng)辦了文學(xué)社團(tuán)“創(chuàng)造社”,在新文化運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。郭沫若在文學(xué)領(lǐng)域有所成就的同時(shí),在1923年還獲得了醫(yī)學(xué)學(xué)位。

北伐戰(zhàn)爭(zhēng)前期,郭沫若先后擔(dān)任國民革命軍總司令部政治部宣傳科科長、總政治部少將副主任。1927年3月17日,蔣介石派流氓、匪徒搗毀支持聯(lián)共的中國國民黨九江黨部和市總工會(huì),郭沫若曾請(qǐng)求蔣介石派兵鎮(zhèn)壓暴徒,蔣介石卻推脫不動(dòng)。3月23日,郭沫若得知蔣介石正謀劃殺害“赤化分子”,由此他看到了國民黨內(nèi)部的危機(jī),寫了《請(qǐng)看今日之蔣介石》,先后發(fā)表在《革命生活》《中央日?qǐng)?bào)》上,聲討蔣介石。

1927年,郭沫若參加了八一南昌起義,同年被批準(zhǔn)加入中國共產(chǎn)黨。10月,起義軍在廣東作戰(zhàn)失利,郭沫若潛往香港,后又轉(zhuǎn)赴上海。次年2月,由于中國國內(nèi)形勢(shì)嚴(yán)峻,他化名“吳誠”前往日本旅居。

流亡日本

在日本,郭沫若并沒有停止學(xué)術(shù)研究,他成功出版了《中國古代社會(huì)研究》《古文字研究》《殷周青銅器文字研究》《金文叢考》《卜辭通纂》等考古學(xué)著作,在學(xué)術(shù)界引起了不小的轟動(dòng)。也因其對(duì)甲骨文的突出成就,與王國維、羅振玉、董作賓并稱為甲骨四堂。1924年,郭沫若翻譯了日本著名馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家河上肇的《社會(huì)組織與社會(huì)革命》,受其影響郭沫若開始成為了馬克思主義的堅(jiān)定信仰者,并翻譯了《德意志意識(shí)形態(tài)》等著作,增進(jìn)了國人對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí)。

七七事變(1937年7月7日)后,日本政府為了防止郭沫若回國抗日,便加強(qiáng)了對(duì)其監(jiān)視。但在郭沫若的愛國主義情感驅(qū)使下,他仍堅(jiān)持響應(yīng)國家召喚,乘坐加拿大“日本皇后號(hào)”游輪返回中國。而對(duì)于他在日本的孩子和妻子,他沒有透露離開的原因和時(shí)間。

積極抗戰(zhàn)

七七事變發(fā)生后,國共合作抗日,郭沫若擔(dān)任國民政府軍事委員會(huì)政治部第三廳廳長。同年,郭沫若與夏衍等人創(chuàng)辦了《救亡日?qǐng)?bào)》。在救亡圖存中,郭沫若積極參與各種抗戰(zhàn)宣傳活動(dòng),增進(jìn)民眾的愛國情感,鼓舞民眾抗日信心。并在1938年3月文協(xié)成立時(shí),成為中華全國文藝界抗敵協(xié)會(huì)主席團(tuán)成員,進(jìn)行積極抗日活動(dòng)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,郭沫若積極參與政治活動(dòng)的同時(shí)以筆為槍,創(chuàng)作了許多歷史劇本。1941年到1943年間,他相繼完成了《棠棣之花》《屈原》《虎符》《高漸離》《孔雀膽》《南冠草》等歷史劇的創(chuàng)作,在局勢(shì)復(fù)雜的情況下,增強(qiáng)了人民的民族認(rèn)同感。毛澤東對(duì)這些歷史劇給予了高度贊揚(yáng),曾道:“郭沫若在歷史話劇方面做了很好的工作。”郭沫若發(fā)表的《甲申三百年祭》,被黨中央確認(rèn)為整風(fēng)文件。

1945年,毛澤東赴重慶市與蔣介石進(jìn)行談判,郭沫若和夫人于立群前往迎接毛澤東,當(dāng)時(shí),郭沫若看到毛澤東用的是一只舊懷表,于是把自己手上的歐米茄手表摘下來送給毛澤東。毛澤東非常珍視這件禮物,直到臨終,他一直戴著這只手表。

1945年9月2日日本投降后,香港特別行政區(qū)《華商報(bào)》副刊《茶亭》開始連載郭沫若的《抗戰(zhàn)回憶錄》,引起了各界注意。1948年,由于胡適等學(xué)者對(duì)郭沫若學(xué)術(shù)研究的重視,他在不知情的情況下被推選為國民政府(國民黨政府)第一屆中央研究院院士。

晚年經(jīng)歷

新中國成立后,郭沫若歷任政務(wù)院副總理兼文化教育委員會(huì)主任、全國文聯(lián)主席、中國科學(xué)院院長兼哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)部主任、中國人民保衛(wèi)世界和平委員會(huì)主席、中日友好協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長等職。毛澤東與郭沫若閑余時(shí)經(jīng)常在一起談詩、唱和。20世紀(jì)五六十年代,毛澤東開始公開發(fā)表自己的詩詞,有時(shí)他會(huì)請(qǐng)郭沫若潤色,例如七律《到韶山》《登廬山》。

1954年1月,創(chuàng)刊《歷史研究》,提倡用“科學(xué)的歷史觀點(diǎn),研究和解釋歷史”郭沫若在1959年和1960年分別以“翻案”為主題創(chuàng)作了歷史劇《蔡文姬》和《武則天》。其又在1962年,為紀(jì)念鄭成功逝世三百周年,創(chuàng)作了電影劇本《鄭成功》。他在改革開放后發(fā)表題為《科學(xué)的春天》的書面報(bào)告,呼吁知識(shí)分子進(jìn)軍科學(xué),在對(duì)中國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上起了極大的推動(dòng)作用。

1978年6月12日,郭沫若在北京去世,他的骨灰被灑落在了山西省昔陽縣大寨人民公社的梯田里。

榮譽(yù)成就

所獲榮譽(yù)

人物成就

學(xué)術(shù)成就

歷史學(xué)成就

郭沫若創(chuàng)造性地把古文字學(xué)和古代史的研究結(jié)合起來,寫成《中國古代社會(huì)研究》一書,開辟了中國史學(xué)研究的新天地,成為我國運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)研究中國歷史的開拓者。他還是著名學(xué)術(shù)刊物《歷史研究》的主要?jiǎng)?chuàng)辦者。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,《歷史研究》成為新中國歷史學(xué)的一面旗幟,為當(dāng)代中國歷史學(xué)學(xué)科體系的創(chuàng)立和發(fā)展發(fā)揮了不可替代的引領(lǐng)作用。

史學(xué)著作

以上部分作品參考資料:

甲骨文成就

自20世紀(jì)20年代以來,郭沫若將馬克思主義的唯物史觀應(yīng)用于甲骨文研究,將占卜與殷商歷史研究相結(jié)合,不僅開創(chuàng)了甲骨文的專題領(lǐng)域,如田獵占卜,而且開辟了甲骨文和整個(gè)歷史研究的新局面。郭沫若的學(xué)術(shù)著作《甲骨文》《卜辭匯編》《殷契粹編》和他主編的《甲骨文集》體現(xiàn)了唯物史觀的指導(dǎo)思想,內(nèi)容涉及甲骨的斷代、甲骨文的破譯和各期甲骨文的比較等方面,它們的出版推動(dòng)了甲骨文研究的發(fā)展。郭沫若還開創(chuàng)了甲骨研究的新方法,如借助字形分析、利用漢字演變特征、跨學(xué)科研究等方法考釋甲骨文字。

20世紀(jì)30年代,中國歷史研究的重點(diǎn)是如何解釋歷史。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期,郭沫若的甲骨文研究不僅對(duì)中國古代歷史的重建做出了重要貢獻(xiàn),而且對(duì)如何解釋中國古代歷史做出了開創(chuàng)性的嘗試。郭沫若晚年完成的《甲骨文合集》受到了各國學(xué)術(shù)界的稱贊。這部被稱為甲骨學(xué)里程碑的八開本13巨冊(cè)的大型著作,自1982年12月由中華書局出版后,先后獲得國務(wù)院古籍整理、吳玉璋基金、中國社會(huì)科學(xué)院和歷史研究所等多項(xiàng)獎(jiǎng)。對(duì)中國甲骨文研究的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。

甲骨學(xué)著作

以上部分作品參考資料:

文學(xué)成就

翻譯

郭沫若一生翻譯了英國、法國、德國、美國、日本、愛爾蘭、蘇俄、印度等國家上百位著名作者的數(shù)十部作品,譯文總字?jǐn)?shù)在六百萬字左右,涉及英語、德語等多種外語及文學(xué)和非文學(xué)翻譯兩大領(lǐng)域。他的這些翻譯起到了連接中外文化交流樞紐的重要作用,對(duì)當(dāng)時(shí)中國文學(xué)、科技、社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而又有意義的影響。

譯作

詩詞

《女神》以豐富、優(yōu)美的自由體詩,確立了這一詩體在中國詩歌史上的地位,并成了以后新詩人學(xué)習(xí)寫詩的范本。如在《天狗》中,把自己想象成氣吞萬象的天狗,以神化自我本質(zhì),在《鳳凰涅槃》中以神話為依托,將自己比作涅槃的鳳凰,表現(xiàn)出令人神往的更生景象。艾青、以政治抒情詩獲得廣泛影響和很高聲譽(yù)的郭小川和賀敬之的成功,證明了郭沫若自由體的理論和實(shí)踐是正確的和有意義的。同時(shí),郭沫若的詩歌首先舉起積極浪漫主義的旗幟,成了中國新詩、以及現(xiàn)代文學(xué)的浪漫主義的源頭,產(chǎn)生了深刻、廣泛、長遠(yuǎn)的影響。

小說、散文集

郭沫若的小說有其獨(dú)特的認(rèn)識(shí)價(jià)值和審美價(jià)值,為中國現(xiàn)代小說增添了光彩。郭沫若是“五四”以來從事散文創(chuàng)作的名家之一。他的散文以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格顯示出他對(duì)生活的認(rèn)識(shí)能力和表現(xiàn)能力,具有較高的藝術(shù)成就和美學(xué)價(jià)值。

以上部分作品參考資料:

藝術(shù)成就

戲劇

在戲劇尚未被視為中國文學(xué)的一部分時(shí),郭沫若寫出了詩意和抒情的戲劇,可以在舞臺(tái)上表演,也可以在書房里作為小說和詩歌閱讀。而郭若沫的這種自我抒寫的話劇語體,增強(qiáng)了話劇表達(dá)的主觀性,強(qiáng)化了對(duì)“自己的語言”的使用。正是由于他,戲劇在中國文學(xué)中的地位才得以牢固確立。郭沫若寫作語言的創(chuàng)造,對(duì)于中國戲劇語言的豐富性和藝術(shù)性,以及中國戲劇藝術(shù)形式的發(fā)展,都有著獨(dú)特的意義和價(jià)值。

以上作品參考資料:

書法

郭沫若的書法成就很高,風(fēng)格獨(dú)特,被人們稱為“郭體”。他的書法中呈現(xiàn)了不同的風(fēng)格,一種是“碑學(xué)精神”,使得藝術(shù)語言顯得更為渾厚,其中最典型的代表為1927年的《民生治國無言聯(lián)》;另一種是領(lǐng)會(huì)“蘇字”精神,與時(shí)風(fēng)相適宜的“放慢精神”,其中最典型的代表為1926年的《論語·泰伯·士不可以不弘毅》

郭沫若在古文字研究方面獲得了良好的成果,其中書學(xué)成就是重要的部分。現(xiàn)在很多地方都依然保留他的題字,如故宮博物院、黃帝陵等。他書法既重師承,又多創(chuàng)新,展現(xiàn)了大膽的創(chuàng)造精神和鮮活的時(shí)代特色。他以行草見長,筆力爽勁灑脫,運(yùn)轉(zhuǎn)變通,韻味無窮;其楷書作品雖然留存不多,卻尤見功力,氣貫筆端,形神兼?zhèn)洹?/p>

創(chuàng)作特點(diǎn)

強(qiáng)烈表現(xiàn)

在詩歌中,郭沫若主張自我情緒表現(xiàn)的激烈性:“要冷就冷如冰,要熱就熱如火”,他的詩歌以沖決一切的氣概無拘無束地表現(xiàn)著自我。只要是以自我為依據(jù)的,一切感傷的、乖決的、甚至作家自己意識(shí)到是不太健康的情緒,都可以直率地表達(dá)出來。

失事求似

郭沫若在進(jìn)行歷史劇創(chuàng)作時(shí),堅(jiān)持“失事求似”的創(chuàng)作原則,他認(rèn)為歷史劇重要的不是外在的歷史事實(shí),而是內(nèi)在的歷史精神。因此他的歷史劇表現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義結(jié)合的藝術(shù)特點(diǎn),他的劇作雖然取材于古代,但并不僅是用戲劇的形式再現(xiàn)歷史人物和事件,而是賦予時(shí)代精神,進(jìn)一步服務(wù)于現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)。他的作品《三個(gè)叛逆的女性》《屈原》等皆是如此。

風(fēng)韻翻譯

郭沫若認(rèn)為翻譯必須強(qiáng)調(diào)譯者的主體性、責(zé)任心等。他堅(jiān)信,譯者尤須動(dòng)機(jī)正確且深具高度責(zé)任感和使命感。他認(rèn)為將譯作品要謹(jǐn)慎選取,將譯作品的作者所處的時(shí)代背景要深入了解。同時(shí),他認(rèn)為除“信”“達(dá)”“雅”三個(gè)必備條件外,翻譯作品還需愈“雅”愈好,愈“雅”愈具文學(xué)價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值。比如翻譯科學(xué)作品,“信”“達(dá)”即可,但是,并非是拒斥“雅”,“信”“達(dá)”“雅”之間并不矛盾,能“雅”則對(duì)科學(xué)活動(dòng)及科學(xué)的宣傳、普及大有裨益。

在大量翻譯實(shí)踐中,他形成了自己獨(dú)特的翻譯方法,他稱之為“風(fēng)韻譯”,包含了混沌和感悟性,而這正是中國傳統(tǒng)美學(xué)思想的特征,帶有明顯的美學(xué)色彩。

兒童視角

郭沫若認(rèn)為在進(jìn)行兒童作品寫作時(shí),作者應(yīng)當(dāng)完全化身為兒童,以兒童的視角來觀察事物。四周的景色相互作用,形成了一幅有兒童的主體意識(shí)參與互動(dòng)的有機(jī)場(chǎng)景,生趣活潑、渾然天成。他把“童心”作為文學(xué)的底色,他認(rèn)為以此為基礎(chǔ),再加以文學(xué)的本領(lǐng),才能創(chuàng)造出真正的文學(xué)作品。他也曾反復(fù)告誡成人:“在精神上永遠(yuǎn)做孩子吧,永遠(yuǎn)保持敏感和伸縮自如的可塑性吧”。

從他的作品來解讀,可以有兩種視角。一種是化身為兒童,以兒童的眼睛看世界,如《夕暮》;一種是成人用兒童理解和適合的語言為兒童營造或者講解世界,如《兩顆大星》《光海》則是這兩種視角的綜合運(yùn)用。郭沫若早期詩歌中,存在著類似表現(xiàn)童心和童趣的大量詩歌,如《登臨》《輟了課的第一點(diǎn)鐘里》《鷺鶿》《晴朝》《春之胎動(dòng)》《新月》等,以及詩劇《黎明》《廣寒宮》在小說和散文中同樣有類似的作品。比如他以動(dòng)物為題材的小說和散文,就有好多篇,光是寫?zhàn)B雞的作品,早期就有五篇,都是很有兒童情趣的。

郭沫若站在孩子的角度,向成人社會(huì)表達(dá)兒童的訴求,既有時(shí)代意義,又有不可忽視的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。聯(lián)系到今天的現(xiàn)實(shí),許多家長和學(xué)校只強(qiáng)調(diào)成績(jī)、分?jǐn)?shù),而忽視了社會(huì)大課堂對(duì)孩子們品格、意志以及知識(shí)的鍛煉和獲取。

幽默詼諧與“情緒鏈”

郭沫若在進(jìn)行傳記文學(xué)創(chuàng)作時(shí),通過大量幽默詼諧的筆調(diào),將筆下人物的生活瑣事擺在重要的位置,進(jìn)而通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)社會(huì)的動(dòng)態(tài)與時(shí)代的變遷,是馬克思主義歷史歷史唯物主義的表現(xiàn)。同時(shí),所寫的內(nèi)容是根據(jù)他自身記憶而來,包含強(qiáng)烈的主觀色彩。其中,以情緒記憶為基點(diǎn)而形成的有序結(jié)構(gòu)(即“情緒鏈”)是郭沫若傳記文學(xué)的一大特點(diǎn)。

人物思想

人民本位

郭沫若的“人民本位”說是從流亡日本時(shí)期開始,郭沫若在潛心于中國古代史的研究中,接受并掌握了歷史唯物主義的認(rèn)識(shí)論和方法論,形成了一種革命的人道主義,這種人道主義的特點(diǎn)是對(duì)敵人無情,對(duì)自己人和諧,這在他的作品《恢復(fù)》中可以得到證明。

在五四時(shí)期,郭沫若的人道主義主要表現(xiàn)為對(duì)人類解放的要求,肯定人的價(jià)值、人的尊嚴(yán)、人的力量的人道主義思想。“自我表現(xiàn)”是郭沫若五四時(shí)期文學(xué)思想的標(biāo)幟。在此標(biāo)幟下,他強(qiáng)調(diào)作家的感情、天才、靈感對(duì)創(chuàng)作的巨大作用,強(qiáng)調(diào)作家主客觀的真切體驗(yàn)的意義,強(qiáng)調(diào)作家的高尚人格對(duì)創(chuàng)作的意義。

郭沫若抗戰(zhàn)時(shí)期和五四時(shí)期人道主義思想的共同點(diǎn)是對(duì)人的價(jià)值和人的尊嚴(yán)的肯定。五四時(shí)期的特點(diǎn)是突出人的力量,可以概括為“自我崇拜”。而抗戰(zhàn)時(shí)期的特點(diǎn)是突出人的奉獻(xiàn)精神,可以概括為“自我犧牲”。

科學(xué)精神

郭沫若充分肯定了科學(xué)技術(shù)的價(jià)值,始終把科學(xué)技術(shù)視為促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的決定性力量。郭沫若任職校長期間,統(tǒng)籌大局,盡己所能,為中國科技大學(xué)的早期發(fā)展指明了方向,樹立起良好的校風(fēng)校貌和文化傳統(tǒng)。他的辦學(xué)治校實(shí)踐中蘊(yùn)含著的高等教育思想,影響了中國科技大學(xué)幾代人,至今還推動(dòng)著中國科技大學(xué)在建設(shè)世界一流大學(xué)的征程上闊步前進(jìn)。使得中國科技大學(xué)的科學(xué)精神內(nèi)涵不斷豐富和深化,不斷拋棄舊的精神成果,不斷創(chuàng)建新的精神財(cái)富。郭沫若主張科學(xué)與民主的統(tǒng)一,把科學(xué)思想與民主思想相聯(lián)系。在郭沫若眼中,科學(xué)之所以為科學(xué),不是因?yàn)樗梢哉业街С肿约旱睦C,而是因?yàn)樗c一切非科學(xué)不同,要接受實(shí)踐的檢驗(yàn),要在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的發(fā)展中不斷發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。在他的思想中充滿了科學(xué)精神的存在,并曾提出“科學(xué)的文學(xué)化”的重要思想。他深刻地揭示了科學(xué)發(fā)展的必要條件,認(rèn)為社會(huì)主義制度為科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化創(chuàng)造了良好的條件,應(yīng)用科學(xué)和理論科學(xué)是相互促進(jìn)的。因此,郭沫若提出“我們的青年科學(xué)家應(yīng)該了解一些文學(xué)知識(shí),我們的青年文學(xué)家應(yīng)該了解一些科學(xué)知識(shí)”。

開拓創(chuàng)新

郭沫若是當(dāng)之無愧的中國20世紀(jì)與時(shí)俱進(jìn)的文化巨人。他無論在詩歌、戲劇、小說還是散文領(lǐng)域,都與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、馬克思主義理論的運(yùn)用、人權(quán)、人本主義的主題等都顯示出了郭沫若旺盛的開拓意識(shí)和探索精神,在傳達(dá)作品想表達(dá)的意思的同時(shí),也體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的革命精神。

人物評(píng)價(jià)

高才絕學(xué)

聞一多曾說:“若講新詩,郭沫若君的詩才配稱新呢,不獨(dú)藝術(shù)上他的作品于舊詩詞,最要緊的是他的精神完全是時(shí)代的精神——二十世紀(jì)底時(shí)代的精神。有人講文藝作品是時(shí)代的產(chǎn)兒。《女神》真不愧為時(shí)代的一個(gè)肖子。”

毛澤東曾在對(duì)郭沫若的書信中寫道:“你的史論、史劇有大益于中國人民,只嫌其少,不嫌其多。”

在1941年11月慶祝郭沫若誕辰50周年暨創(chuàng)作生涯25周年之際,中國現(xiàn)代著名文學(xué)史家田仲濟(jì)寫文章高度評(píng)價(jià)郭沫若為“詩人,戰(zhàn)士”,在郭沫若去世十多年以后,田仲濟(jì)撰寫文章回憶他們之間的交往并用“詩人氣質(zhì)”評(píng)價(jià)郭沫若。

文化先鋒

周恩來道:“魯迅自稱是革命軍馬前卒,郭沫若就是革命隊(duì)伍中人。魯迅是新文化運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師,郭沫若便是新文化運(yùn)動(dòng)的主將。魯迅如果是將沒有路的路開辟出來的先鋒,郭沫若便是帶著大家一道前進(jìn)的向?qū)А!?/p>

鄧小平稱贊郭沫若是“繼魯迅之后,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,我國文化戰(zhàn)線上又一面光輝的旗幟”。

天真熱烈

老舍在《我所認(rèn)識(shí)的郭沫若先生》中說:“沫若先生是個(gè)五十歲的小孩,因?yàn)樗肋h(yuǎn)是那么天真、熱烈,使人看到他的笑容,他的怒色,他的溫柔和藹,而看不見,仿佛是,他的歲數(shù)。”

才疏智淺

魯迅曾說郭沫若是“才子加珂羅茨基(流氓痞棍)”。

著名作家姚雪垠說:“郭沫若這個(gè)人我一生最不佩服”,“郭沫若的歷史學(xué)、哲學(xué)底子不厚,還不如我”。

臺(tái)灣政治大學(xué)教授金達(dá)凱在其著作《郭沫若總論》中把郭沫若說成“是東抄西湊,見異思遷,前后矛盾的文學(xué)機(jī)會(huì)主義者”。

家庭成員

后世紀(jì)念

郭沫若故居

郭沫若故居坐落在四川樂山市沙灣區(qū)文豪路中段351號(hào)。坐北向南,背負(fù)綏山(即峨眉山第二峰),面對(duì)沫水(即大渡河),是一座三進(jìn)中式木結(jié)構(gòu)小四合院和一個(gè)小后花園。第一院的左側(cè)房間,是郭沫若誕生處。中院右側(cè)房間是郭沫若“結(jié)婚受難”時(shí)的新房;后院緊連小花園,有一間面對(duì)綏山的廳房,即為郭沫若四歲半啟蒙受教的“綏山館”家塾。該地于1982年11月郭沫若誕辰九十周年時(shí)公開展出。

郭沫若紀(jì)念館

北京

郭沫若紀(jì)念館位于北京市西城區(qū)前海西街18號(hào),原為中醫(yī)世家樂達(dá)仁堂私宅的一部分,始建于民國初年,新中國成立后先后作過蒙古駐華大使館和宋慶齡寓所。1963年11月作為郭沫若居所,他在這里渡過了他一生中的最后15年,該館自1988年6月開始對(duì)外開放。

進(jìn)入庭院便可以看到草坪上坐落著一尊郭沫若先生全身銅像。該紀(jì)念館里的生平展便是按照這一主線,通過郭沫若的手稿、著作、圖片等其它展品,展示了他在不同歷史時(shí)期在不同領(lǐng)域中的成就,介紹了他在新民主主義革命的各個(gè)階段中的歷史功績(jī),以及新中國成立后在科學(xué)文化教育戰(zhàn)線及國際交往、和平運(yùn)動(dòng)等方面的種種貢獻(xiàn)。為了能夠使參觀者對(duì)郭沫若有更深刻的了解,該館里面的專題陳列室還將郭沫若在各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域以及不同歷史時(shí)期的成就進(jìn)行了專題介紹。郭沫若生前收藏的手稿、書籍、拓片、書畫、信函和各種生活用品等都在該紀(jì)念館展出。

重慶市

郭沫若紀(jì)念館位于沙坪壩區(qū)西永鎮(zhèn)香蕉園村(全家院子),是郭沫若舊居暨國民政府軍事委員政治部第三廳和文化工作委員會(huì)舊址,郭沫若曾在此長期工作生活。2005年9月,紀(jì)念館正式對(duì)外開放。紀(jì)念館占地面積10190平方米,建筑面積1566平方米,建筑風(fēng)格為清晚期四合院,穿斗結(jié)構(gòu),小青瓦屋面,斜山式屋頂。

郭沫若獎(jiǎng)學(xué)金

郭沫若逝世前,他囑咐將15萬元稿費(fèi)積蓄奉獻(xiàn)給國家,用作中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱為中國科大)獎(jiǎng)學(xué)金,以此激勵(lì)青年學(xué)子努力學(xué)習(xí),勇攀科學(xué)技術(shù)高峰。1980年2月25日,國務(wù)院正式批準(zhǔn)中國科大設(shè)立“郭沫若獎(jiǎng)學(xué)金”,這是第一個(gè)由中華人民共和國國務(wù)院批準(zhǔn)的高校獎(jiǎng)學(xué)金。“郭沫若獎(jiǎng)學(xué)金”在中國科大學(xué)子心中的地位一直是最高的,這是他們?cè)谥袊拼髮W(xué)習(xí)生涯中全力爭(zhēng)取的最高榮譽(yù)。

衍生作品

《百年巨匠——郭沫若》紀(jì)錄片 2016年7月6號(hào)

《東方戰(zhàn)場(chǎng)》電視劇 2016年

紀(jì)念郵票

1982年11月16日為了紀(jì)念郭沫若90年誕辰,發(fā)行《J87郭沫若同志誕辰九十周年》

參考資料 >

1978年6月12日 郭沫若逝世.人民網(wǎng).2022-12-07

郭沫若生平概述.郭沫若紀(jì)念館.2022-12-07

蘇叔陽談郭沫若:他是中國少有的百科全書.中國作家網(wǎng).2022-12-07

郭沫若曾四次來南昌 在南昌識(shí)破蔣介石真面目.中國江西網(wǎng).2022-12-07

郭沫若.中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng).2022-12-07

回國抗戰(zhàn):郭沫若走上“唯一的生路”.中國檔案資訊網(wǎng).2022-12-07

郭沫若:卓立于時(shí)代潮頭的文化巨人.中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng).2022-12-07

郭沫若.四川省人民政府駐北京辦事處.2022-12-07

郭沫若:從這樣的歷史態(tài)勢(shì)中走進(jìn)歷史學(xué).人民網(wǎng).2022-12-07

直屬(管)學(xué)校.樂山市教育局.2024-02-24

郭沫若.武漢大學(xué).2022-12-07

那些成為小說家的醫(yī)科生.澎湃新聞.2022-12-07

甲骨四堂,郭董羅王.中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng).2022-12-07

“你的史論、史劇有大益于中國人民”——毛澤東鼓勵(lì)郭沫若.首都統(tǒng)一戰(zhàn)線網(wǎng).2022-12-14

新中國崢嶸歲月|科學(xué)的春天.國際在線新聞.2022-12-07

郭沫若:做無愧于歷史和時(shí)代的馬克思主義學(xué)問家【2】.人民政協(xié)新聞網(wǎng).2022-12-07

奴隸制時(shí)代 人民出版社 1973年.豆瓣讀書.2022-12-07

郭沫若 的作品(208).豆瓣讀書.2022-12-07

郭沫若.中國作家網(wǎng).2022-12-07

沫若詩詞選 人民文學(xué)出版社 1977年.豆瓣讀書.2022-12-07

郭沫若詩選 浙江文藝出版社 2001年.豆瓣讀書.2022-12-07

故宮神武門修繕匾額 部分邊框有脫落現(xiàn)象.人民網(wǎng)旅游.2022-12-07

黃帝陵:細(xì)從祭文觀氣數(shù)(1999年“行走黃河”日記).人民網(wǎng).2022-12-07

郭沫若書法欣賞.人民網(wǎng)書畫.2022-12-07

郭沫若的科學(xué)思想及其時(shí)代價(jià)值.人民網(wǎng).2022-12-07

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郭沫若紀(jì)念館大事記(1978—2011).郭沫若紀(jì)念館.2022-12-07

北京郭沫若故居.博雅旅游分享網(wǎng).2022-12-07

走進(jìn)郭沫若紀(jì)念館.郭沫若紀(jì)念館.2022-12-07

重慶郭沫若舊居.博雅旅游網(wǎng).2022-12-07

沙坪壩區(qū)4家博物館榮獲考核優(yōu)秀單位.重慶市沙坪壩區(qū)人民政府.2022-12-07

重慶郭沫若紀(jì)念館重新開放.人民網(wǎng).2022-12-07

紀(jì)錄片《百年巨匠——郭沫若》開機(jī) 再現(xiàn)郭沫若的一生.中國作家網(wǎng).2022-12-07

東方戰(zhàn)場(chǎng).豆瓣電影.2022-12-07

J87 郭沫若同志誕辰九十周年.中國郵票目錄.2022-12-07

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