北京市東城區(qū)史家小學(xué)分校是一所老校——由三所百年老校合并而成；她又是一所年輕的學(xué)校，一所正在成長(zhǎng)中的，充滿(mǎn)朝氣，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展的學(xué)校。史家小學(xué)分校始建于2003年2月。
該校為每一位教職工搭建多個(gè)平臺(tái)：開(kāi)辦教師學(xué)校、成立專(zhuān)家導(dǎo)師組，聘請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師在一線(xiàn)任課并與有潛力的一線(xiàn)教師結(jié)成師徒對(duì)子，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)；舉行“攀登杯”教學(xué)大賽、評(píng)選校級(jí)骨干，搭建發(fā)展平臺(tái)；教學(xué)活動(dòng)向家長(zhǎng)開(kāi)放，搭建家校交流平臺(tái)。
2019年3月，入選北京市首批義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)學(xué)校。
師資力量
學(xué)校現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，1417名學(xué)生，140名教職工。自成立之日起，史家分校始終把“引進(jìn)專(zhuān)家，以課程改革實(shí)驗(yàn)為突破口，以?xún)芍ш?duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，走創(chuàng)新之路，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展”作為發(fā)展戰(zhàn)略，努力使分校成為為小區(qū)居民服務(wù)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。擁有2名特級(jí)教師，5名中學(xué)高級(jí)教師，12名市區(qū)級(jí)骨干教師，市、區(qū)、校三級(jí)骨干教師梯隊(duì)及區(qū)兼職教研員、國(guó)家一級(jí)奧數(shù)教練員隊(duì)伍。
校長(zhǎng)項(xiàng)紅，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，北京市特級(jí)教師，語(yǔ)文中學(xué)高級(jí)教師，東城區(qū)首屆“人民教師”“北京市優(yōu)秀教師”，“全國(guó)優(yōu)秀教師”；獲“北京市精神文明獎(jiǎng)?wù)隆保?a href="/hebeideji/30454656190072880.html">孟二冬式優(yōu)秀教師”；任全國(guó)教育行政管理學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、東城區(qū)“名師工程”第一期項(xiàng)紅語(yǔ)文工作室和第二、三期項(xiàng)紅校長(zhǎng)工作室主持人。2007年1月，東城區(qū)教委舉辦了“項(xiàng)紅校長(zhǎng)辦學(xué)思想研討會(huì)”，對(duì)項(xiàng)校長(zhǎng)的辦學(xué)理念及辦學(xué)成果給予了高度評(píng)價(jià)。
校訓(xùn)
學(xué)習(xí)與生命同行
“學(xué)習(xí)與生命同行”中的“學(xué)習(xí)”，指的是一個(gè)不斷尋求和探索“如何把事情做得更好的過(guò)程”，和“凡事都要問(wèn)個(gè)為什么，并力圖加以改進(jìn)的一種文化”，是指“學(xué)習(xí)風(fēng)氣、探索機(jī)制和追求意念的形成”。
“學(xué)習(xí)與生命同行”中的“同行”，一是指“終身學(xué)習(xí)”；二是指學(xué)習(xí)才能使我們捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)，激發(fā)生命的潛能，提升生命的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，即“學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命之光”。
“學(xué)習(xí)與生命同行”的主體，既有校長(zhǎng)，也有老師；既有學(xué)生，也有家長(zhǎng)；為了真正提升學(xué)校里每一個(gè)人的生命價(jià)值，還要包括社區(qū)居民。
學(xué)校榮譽(yù)
市、區(qū)兩級(jí)科研先進(jìn)校
市基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位
市校本課程示范校
市課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)校
市校本培訓(xùn)示范學(xué)校
市中小學(xué)貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀校
全國(guó)學(xué)校規(guī)范化管理示范單位
區(qū)培養(yǎng)青年教師先進(jìn)集體
區(qū)學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作先進(jìn)單位
區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育特色校
中國(guó)古詩(shī)文經(jīng)典誦讀工程特色校
2018年11月7日，學(xué)校被北京市教育委員會(huì)、首都精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室認(rèn)定為第三批北京市中小學(xué)文明校園。
2021年3月，學(xué)校榮獲“2018-2020年度首都文明校園”稱(chēng)號(hào)。
2023年3月27日，學(xué)校入選北京市教育委員會(huì)公布的北京市中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校名單。
校徽
兩條變形為翅膀的紅領(lǐng)巾共同組成一個(gè)大寫(xiě)“F”的形狀，代表著孩子們?nèi)顼w鳥(niǎo)般美好遠(yuǎn)大的未來(lái)。背景中金黃色的外圈代表著太陽(yáng)，襯托飛在空中的不死鳥(niǎo)；淡藍(lán)色的線(xiàn)條實(shí)際上勾勒出兩只手的造型，與鳥(niǎo)兒的翅膀交織在一起，代表著學(xué)校的老師對(duì)孩子們的指引和栽培，同時(shí)，這兩只手的造型組合在一起，構(gòu)成了大寫(xiě)“S”的造型。兩大部分組合在一起，就組成了“史家分校”中“SF”的英文字母縮寫(xiě)。
參考資料 >
史家小學(xué)分校：京劇教育就是“鑄魂”工程.頭條.2024-09-24
一問(wèn)到底丨北京“教師輪崗”政策到底如何實(shí)施？專(zhuān)家解讀→.頭條.2024-09-24
北京“教師輪崗”如何實(shí)施？周期多長(zhǎng)？專(zhuān)家解讀——.頭條.2024-09-24
北京市教育委員會(huì)首都精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室關(guān)于認(rèn)定第三批北京市中小學(xué)文明校園的通知.北京市教育委員會(huì).2025-11-29
這372所學(xué)校榮獲“2018-2020 年度首都文明校園”稱(chēng)號(hào).百家號(hào).2025-02-27
北京市教育委員會(huì)關(guān)于公布2022年北京市中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校評(píng)審認(rèn)定結(jié)果的通知.北京市教育委員會(huì).2025-02-17