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成功教育實驗是一種旨在幫助學生建立自信和動力的教育實踐。這種實驗主要在中國的某些學校，如上海市閘北第八中學等地實施于20世紀80年代。其核心理念在于通過教師對學生的積極期望和要求，以及提供多種成功機會來激發學生的參與熱情。
實驗做法
成功教育實驗的基本做法包括教師對學生給予鼓勵性的評價，以增強他們對成功的體驗。同時，教師還注重培養學生非智力方面的素質，以此激勵他們追求更多的成功。通過這些措施的持續實施和逐漸加強，教師能夠發掘學生的潛力，而學生也能更好地認識自己，從而建立起積極且穩定的學習和自我教育機制。
教育目標
成功教育實驗的目標是讓學生在不斷的成功體驗中消除失敗感，進而樹立起自信心和前進的動力。
參考資料 >
長三角巡訪 | 上海市閘北第八中學:邁向“成功教育”數字化2.0時代?.上觀.2024-11-21
0年，專心做好成功教育一件事——記閘北八中校長、上海市教育功臣劉京海.上海市閘北第八中學 .2024-11-21