昆陽五小地處昆陽鎮(zhèn)城北，是一所站在“城市邊沿”的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持走科研興校之路。學(xué)校先后承擔(dān)市級(jí)研究課題三個(gè)，教師積極參與各項(xiàng)課題研究，取得了顯著的成績。
學(xué)校概況
平陽縣昆陽鎮(zhèn)第五小學(xué)，簡稱昆陽五小，地處浙江省平陽縣昆陽鎮(zhèn)城北，是一所站在“城市邊沿”的農(nóng)村小學(xué)。2009年，學(xué)校規(guī)模24個(gè)班級(jí)，1000多名學(xué)生。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，基本實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)現(xiàn)代化，辦公現(xiàn)代化，管理現(xiàn)代化。
學(xué)校堅(jiān)持走科研興校之路。截至2009年，學(xué)校先后承擔(dān)市級(jí)研究課題三個(gè)，教師積極參與各項(xiàng)課題研究，取得了顯著的成績。2005年至2009年，學(xué)校共承擔(dān)市、縣級(jí)課題22項(xiàng)，120多篇論文在省、市、縣獲獎(jiǎng)。
辦學(xué)特色
昆陽五小倡導(dǎo)“生本教育”，把開展陽光體育“大課間”活動(dòng)、校園文化建設(shè)作為特色辦學(xué)之路，積極探索養(yǎng)成教育和禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校積極開拓德育實(shí)踐基地，研發(fā)校本教材，在教育教學(xué)工作方面獲得社會(huì)各界的認(rèn)同。
作為一所市示范小學(xué)，昆陽五小發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校在教育觀念、教育技術(shù)、人才培養(yǎng)等方面的優(yōu)勢(shì)，積極開展四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范和校本教研活動(dòng)，多次承辦縣、學(xué)區(qū)、教育共同體聯(lián)片教研活動(dòng)。為促進(jìn)學(xué)校自身的改革與發(fā)展，學(xué)校重視教師專業(yè)發(fā)展，以賽促教，以賽促規(guī)，根據(jù)學(xué)校的教師結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)行分層賽課，舉行了“青年骨干教師單獨(dú)賽課”，“中老年教師教研組內(nèi)團(tuán)隊(duì)賽課”，“技能科教師學(xué)區(qū)兄弟學(xué)校聯(lián)片賽課”。為保證賽課活動(dòng)的質(zhì)量，學(xué)校開展“聯(lián)名校拜名師”活動(dòng)，通過與名校名師的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)發(fā)展的雙贏互惠。學(xué)校成立“昆陽五小育秀教師專業(yè)發(fā)展基金”，為師資培訓(xùn)提供堅(jiān)實(shí)的保障。
主要榮譽(yù)
昆陽五小倡導(dǎo)“崇文明 愛讀書 能運(yùn)動(dòng) 會(huì)休閑”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持讓“農(nóng)村孩子享受城鎮(zhèn)般教育”的辦學(xué)宗旨。學(xué)校先后獲得素質(zhì)提升工程校本培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)校，縣教科研先進(jìn)集體，市示范小學(xué)，市農(nóng)村“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范”樣本校，縣優(yōu)秀數(shù)學(xué)教研組等榮譽(yù)稱號(hào)。
昆陽五小獲得的集體榮譽(yù)
參考資料 >