陳家海，男，指揮家、作曲家、河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師?，F(xiàn)為國家藝術(shù)教育委員會(huì)委員、國際藝術(shù)教育聯(lián)合會(huì)副主席、世界華人合唱藝術(shù)聯(lián)合總會(huì)常務(wù)副主席、中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、河南省音樂家協(xié)會(huì)副主席、中國教育學(xué)會(huì)音樂分會(huì)副理事長、合唱學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、中國合唱協(xié)會(huì)常務(wù)理事、河南省合唱協(xié)會(huì)會(huì)長、教育部藝術(shù)教育音樂教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、教育部“國培計(jì)劃首批專家”、教育部中西部藝術(shù)骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)主持專家、河南省教育學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、教學(xué)名師。
人物經(jīng)歷
1998年主持完成“九五”科研規(guī)劃課題《河南省近現(xiàn)代音樂教育發(fā)展研究》。
1999年主持完成“十五”科研規(guī)劃課題《關(guān)于搶救和開發(fā)河南道情戲研究》。
2003年主持、參與了教育部“十五”教育科學(xué)重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目《欠發(fā)達(dá)地區(qū)城市小學(xué)音樂教育模式研究》《中小學(xué)音樂教育發(fā)展與高師音樂教育專業(yè)教育教學(xué)改革研究》（獲教育部第三屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)）。
2004年所教的《合唱與指揮》課被評(píng)為河南省省級(jí)精品課程。
2005年應(yīng)教育部之邀主持制訂的“全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)（教師教育）本科專業(yè)《合唱與指揮》課程指導(dǎo)綱要”，并參與《全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)（教師教育）主干專業(yè)課程教學(xué)指導(dǎo)方案》的研制工作。
2006年參與主持“十一五”教育部《音樂教師教育國際比較研究》課題的研制工作（核心組成員）。
2007年，作為全國教育科學(xué)十五重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目《中小學(xué)音樂教育與高師音樂專業(yè)教育改革》《音樂教師教育國際比較研究》兩個(gè)課題組的核心成員，分別完成了《新形勢下高等音樂教育面臨的矛盾及其對(duì)策》和《河南省高等音樂教育現(xiàn)狀》兩個(gè)子課題的研究。
2007年，作為教育部制定《全國高等學(xué)校音樂學(xué)(教師教育) 專業(yè)主干課程教學(xué)指導(dǎo)方案》課題組的核心成員, 參與完成了該方案的制定, 并主持完成了《合唱與指揮課程指導(dǎo)方案》的制定。
2009年主持的《“兩臺(tái)一線”音樂人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)研究》獲批為“國家級(jí)教育質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目”，填補(bǔ)了河南省高等教育在這一領(lǐng)域的空白。
2009年作為教育部中西部藝術(shù)骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)的主持專家，制定了中西部藝術(shù)骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)的實(shí)施方案，為此，被2009音樂周報(bào)歲末版列為“是誰在改變中國音樂教育的現(xiàn)狀”的十人之首，為推動(dòng)我國高等音樂教育的改革與發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
2011年任總主編組織出版、參與撰寫“全國普通高校音樂學(xué)專業(yè)統(tǒng)編教材”（總計(jì)11冊(cè)）河南大學(xué)出版社出版。
2013年成功舉辦“金色的旋律”新年合唱音樂會(huì)。
論文論著
陳家海的主要論文有《中國合唱教育百年回顧與反思》《楊氏合唱訓(xùn)練體系形成的理論思考》《二十世紀(jì)合唱音樂》《對(duì)合唱指揮學(xué)科理論建設(shè)的思考》《現(xiàn)階段我國高師合唱指揮人才培養(yǎng)面臨的問題及對(duì)策》《中小學(xué)合唱指揮水平亟待提高》《趙沨與河南高等音樂教育》《嵇康及其聲無哀樂論價(jià)值》《高師音樂教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式改革構(gòu)想》《河南太康道情流考》等。論著有《合唱藝術(shù)文論》《音樂學(xué)文論》《石夫合唱作品選集》《陳家海合唱藝術(shù)演釋會(huì)》《合唱名曲指揮設(shè)計(jì)》《合唱》（中外卷）、《唱響中國——合唱曲集》《歌曲寫作基礎(chǔ)教程》《音樂考試指導(dǎo)大全》等。
合唱《祖國最可愛》《好似一對(duì)金鳳凰》《夕陽戀著黃河》《編花籃》《金鶯的歌聲》。
民族管弦樂《西涼隨想》。
民族交響合唱《木蘭辭（合作）》等。
教學(xué)成果
1998年主持完成“九五”科研規(guī)劃課題《河南省近現(xiàn)代音樂教育發(fā)展研究》。
1999年主持完成“十五”科研規(guī)劃課題《關(guān)于搶救和開發(fā)河南道情戲研究》。
2003年主持、參與了教育部“十五”教育科學(xué)重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目《欠發(fā)達(dá)地區(qū)城市小學(xué)音樂教育模式研究》《中小學(xué)音樂教育發(fā)展與高師音樂教育專業(yè)教育教學(xué)改革研究》（獲教育部第三屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)）。
2004年所教的《合唱與指揮》課被評(píng)為河南省省級(jí)精品課程。
2005年應(yīng)教育部之邀主持制訂的“全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)（教師教育）本科專業(yè)《合唱與指揮》課程指導(dǎo)綱要”，并參與《全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)（教師教育）主干專業(yè)課程教學(xué)指導(dǎo)方案》的研制工作。
2006年參與主持“十一五”教育部《音樂教師教育國際比較研究》課題的研制工作（核心組成員）。
2007年，作為全國教育科學(xué)十五重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目《中小學(xué)音樂教育與高師音樂專業(yè)教育改革》《音樂教師教育國際比較研究》兩個(gè)課題組的核心成員，分別完成了《新形勢下高等音樂教育面臨的矛盾及其對(duì)策》和《河南省高等音樂教育現(xiàn)狀》兩個(gè)子課題的研究。
2007年，作為教育部制定《全國高等學(xué)校音樂學(xué)(教師教育) 專業(yè)主干課程教學(xué)指導(dǎo)方案》課題組的核心成員, 參與完成了該方案的制定, 并主持完成了《合唱與指揮課程指導(dǎo)方案》的制定。
2009年主持的《“兩臺(tái)一線”音樂人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)研究》獲批為“國家級(jí)教育質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目”，填補(bǔ)了河南省高等教育在這一領(lǐng)域的空白。
2009年作為教育部中西部藝術(shù)骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)的主持專家，制定了中西部藝術(shù)骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)的實(shí)施方案，為此，被2009音樂周報(bào)歲末版列為“是誰在改變中國音樂教育的現(xiàn)狀”的十人之首，為推動(dòng)我國高等音樂教育的改革與發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
2011年任總主編組織出版、參與撰寫“全國普通高校音樂學(xué)專業(yè)統(tǒng)編教材”（總計(jì)11冊(cè)）河南大學(xué)出版社出版。
2013年成功舉辦“金色的旋律”新年合唱音樂會(huì)。
榮譽(yù)
陳家海的教學(xué)成果豐富，包括主持完成的科研規(guī)劃課題、參與的教育部重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目、獲得的教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)等。
他的《合唱名曲指揮設(shè)計(jì)》專著在2003年獲得河南省人民政府第三屆文學(xué)藝術(shù)成果獎(jiǎng)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
教改項(xiàng)目《音樂學(xué)專業(yè)（教師教育）課程體系改革研究》在2005年獲得河南省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
合唱作品《夕陽戀著黃河》在2007年獲得河南省人民政府第四屆文學(xué)藝術(shù)成果優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
2004年指揮河南大學(xué)研究生合唱團(tuán)獲得河南省第二屆合唱節(jié)“金獎(jiǎng)”。
2005年參加教育部第二屆大學(xué)生合唱藝術(shù)展演獲得“金獎(jiǎng)”。
2005年參加由中國文藝網(wǎng)、中國音協(xié)舉辦的全國合唱展演，獲得“金獎(jiǎng)”及“最佳指揮獎(jiǎng)”。
2006年指揮河南大學(xué)研究生合唱團(tuán)在第四屆世界合唱比賽獲得“銀獎(jiǎng)”，并代表中華人民共和國參加本屆比賽的開幕式演出。
2007年指揮河南大學(xué)研究生合唱團(tuán)參加由中國音協(xié)舉辦的第六屆“中國音樂金鐘獎(jiǎng)”首屆合唱比賽獲得“銅獎(jiǎng)”。
2012年童聲合唱《金鶯的歌聲》獲中宣部少兒合唱作品征集（中國中央電視臺(tái)展演）優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
民族交響合唱《木蘭辭》獲文化部第十七屆合唱、室內(nèi)樂創(chuàng)作比賽“銅獎(jiǎng)”（總排第五名）。
參考資料 >