《我們的田野》是一首深受幾代少年兒童喜愛的抒情歌曲,創作于1953年,由管樺填詞、張文綱譜曲。該曲是兒童組曲《夏天旅行之歌》中的第三曲,在九年義務教育音樂盒式錄音磁帶中,由張金利示范演唱。1980年,該曲獲得第二次全國少年兒童文藝創作評獎一等獎。該曲是從50年代至今常廣播與演唱的優秀少兒歌曲代表作之一。2002年,該曲被錄入《中國最愛兒歌經典一》專輯中,2009年5月入選為全國100首愛國歌曲。歌詞將孩子們眼中看到祖國美麗的景象淋漓盡致的反映出來,是一首充滿愛國情懷的歌曲。
創作背景
歌曲是由管樺作詞,張文綱作曲的少兒合唱歌曲《我們的田野》原是組歌《夏日旅行歌》中的第三首。歌曲創作于1953年,那時中央人民廣播電臺負責少兒歌曲的李文玉,她需要歌曲時便前去中央音樂學院音樂工作團創作組的住所要作品,管樺便提筆創作,然后由組里對詞作有興趣的作曲家譜曲。詞曲作者希望通過少年兒童的獨特視角描繪祖國的秀美山川,讓孩子們盡情傾訴自己的心聲,以此喚起少年兒童對祖國和大自然的熱愛,表達了建設祖國的雄心壯志。
歌曲歌詞
我們的田野
美麗的田野
碧綠的河水
流過無邊的稻田
無邊的稻田
好像起伏的海面
平靜的湖中
開滿了荷花
金色的鯉魚
長得多么的肥大
湖邊的蘆葦中
藏著成群野鴨
風吹著森林
雷一樣的轟響
伐木的工人
請出一棵棵大樹
去建造樓房
去建造礦山和工廠
森林的背后
有淺藍色的群山
在那些山里
有野鹿和山羊
人們在勘測
那里埋藏著多少寶藏
高高的天空
雄鷹在飛翔
好像在守衛
遼闊美麗的土地
一會兒在草原
一會兒又向森林飛去
重要演出
翻唱版本
社會影響
歌曲自問世以來,就受到中國少年兒童的喜愛,流傳甚廣,長期以來,歌曲被認為是中國少兒歌曲創作中抒情題材的優秀作品,在少兒合唱創作領域具有較高地位。由于《我們的田野》運用藝術化的音樂語言表達了少年兒童熱愛祖國的真情實感,表現手段的使用也在一定程度上超越了時代的局限,因此獲得了較強的生命力,至今還在中國少年兒童的文化和精神生活中發揮著積極的作用。
獲得榮譽
歌曲鑒賞
《我們的田野》歌詞一共有五段,五段歌詞之間有著十分緊密的聯系,好像是一個連貫的整體,無邊的田野與平靜的湖水相映成趣,森林、群山蘊藏著豐富的寶藏,高高的天空和遼闊的田野景象令人心曠神怡。
在音樂創作上,作曲家同樣選擇了抒情性作為這首歌曲的主要定位。歌曲采用了由三個樂句組成的一段體結構,音樂進行舒展流暢,三個樂句全部使用了弱起的節奏,曲調優美,不斷出現的切分音,使歌曲在節奏上兼具有只拍子的特點,更加增強了樂曲的抒情性特征。樂句與樂句之間。以及各段落之間的連接都非常緊密,給人以一氣呵成的感受,蕩漾起伏的旋律線條,與歌詞中碧綠的河水、無邊的稻田、平靜的湖水、高高的天空、遼闊的草原以及翱翔的雄鷹等內容非常貼切。
在合唱的聲部組合方面,作曲家為這首歌曲安排了三個聲部。第一聲部(高音聲部)為主旋律聲部,第二聲部和第三聲部為陪襯聲部,和聲式織體和對位式復調織體的穿插使用,與高音聲部構成對比的復調關系。襯托聲部以哼鳴的方式演唱虛詞“嗯”,雖然沒有實際意義,但是,在整體音樂形象塑造過程中,這兩個聲部對歌曲的抒情性和色彩性表現方面卻起到了非常積極的烘托作用。
總體上看,《我們的田野》歌詞內容生動形象,景色描寫細致人微,旋律優美動人,感情真摯,詞曲的結合十分緊密,演唱時輕松自然,瑯瑯上口。
參考資料 >
百首紅歌(58)《我們的田野》-英文學院-西安外國語大學.西安外國語大學.2022-12-24
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