葉振漢，男，福建安溪縣人，1920年5月出生。先后就讀于集美高級師范學校、廣西大學文史地學院，1947年4月在廈門市參加共產(chǎn)黨，曾任中共閩中廈門工委負責人，1949年由越南經(jīng)香港特別行政區(qū)回國，建國后曾先后任福建省惠安第一中學、福州第二中學、福建省福州第一中學、福建師范大學校長。1953年經(jīng)陳嘉庚先生提名調任福建省廈門集美中學校長、書記。在集美中學工作期間，在黨中央、國務院、省市委的領導下，認真執(zhí)行陳嘉庚辦學的方針，深受陳嘉庚的贊揚，1955年陳嘉庚在《人民畫報》作《集美中學的歷史與現(xiàn)狀》的專題介紹，贊揚葉振漢校長的辦學業(yè)績。1957年，集美中學已達到近四千人的規(guī)模，實行師生住宿制，學生中僑生占五分之二，全校有76個班級。當時福建省教育廳廳長王于帶領調查組到學校蹲點調查時指出：集美中學這么大的規(guī)模，管理得井井有條，實在不容易，高度贊揚葉校長辦學的成績。1975年奉調擔任集美航海學校黨委副書記、集美航海?？茖W校校長、黨委書記，他不負眾望，努力工作，為我國航海教育事業(yè)做出了積極的貢獻。葉振漢不愧為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，著名的歸僑教育家。1983年病逝。
人生軌跡
其祖父為塾師，早逝。父親務農(nóng)，孝養(yǎng)祖母，三叔采真(另有傳)。振漢兄弟姐妹6人。參山小學畢業(yè)后，得其三叔采真贊助，就讀集美商校，轉讀集美師范，27年6月升入國立廣西大學文法學院文史地專修科，在校被選為學生自治會主席、世界語學會主席和福建同鄉(xiāng)會主席。
30年1月，振漢大學畢業(yè)，應聘到廣西中山紀念學校教書，因有進步言論，被當局列入黑名單，不得已離桂林市回閩，到大田集美商業(yè)、農(nóng)林二校任文史教員。翌秋，回安溪縣任集美初中教員，課余，他撰寫《老子的哲學》、《現(xiàn)階段的變動世界》等論文，在福建省《改進》雜志上發(fā)表。他自編教學提綱，選編新的補充教材，宣傳共產(chǎn)黨抗日救國方針政策。他兼任《安溪新報》總編輯，揭露社會黑暗，引起縣長呂德超不滿。32年秋，被迫投奔廣西柳州實業(yè)公司經(jīng)理葉淵，任集友銀行柳州辦事處主任兼集美公司秘書，協(xié)助葉采真籌集美學校經(jīng)費。33年8月，日軍攻廣西壯族自治區(qū)，陷柳州市，振漢隨集美公司轉移貴州省邊境榕江縣。一年后，偕妻往重慶市，得到財政部會計處會計科長堂姐夫陳維的幫助，安排在科里任職。在此期間，振漢結識中共代表團工作人員賴某，深受鼓舞。35年8月，他隨會計處遷南京，當他從親友中得知福建省地下斗爭蓬勃發(fā)展時，決定回福建參加革命。
36年3月，振漢到廈門市，旋由傅維葵、鄭智民介紹，加入中國共產(chǎn)黨，任廈門工委負責人。他得到廈門直接稅局局長陳維羆的關照，安排在局里當總務課長作掩護。8月，振漢接葉淵告警，得悉陳英才在臺被捕叛黨告發(fā)，即離廈往港，與泉州中心縣委駐港支部負責人鄭星輝接上關系，協(xié)助搞統(tǒng)戰(zhàn)工作。12月，他應越南堤岸福建學校董事潘秉德聘為校長。他改革舊的教育、教學方法，樹立民主校風，深為僑胞贊賞。校內國民黨頑固派借《中正日報》和《朝報》，攻擊教師在課堂上“宣傳共產(chǎn)主義”、“赤化學?！?、“毒化青年”等，且指名道姓說振漢是“共匪”。38年8月17日，振漢被法國殖民政府逮捕入獄，驅逐出境。他取道汕頭市，潛往香港特別行政區(qū)，參加“歸國華僑青年回閩工作隊”，于12月抵達福州市，參加福建人民革命大學學習后，任福建省惠安第一中學校長。一年后，調任福建省教育研究所副研究員。旋奉命合并福州的英華、陶淑、華南三所教會中學為“福州第二中學”，任副校長。不久，奉命合并閩侯師范、福州幼師、體育師范三校為“福建師范大學”，任附設師資短訓班及工農(nóng)速成學校第一副校長。
1953年秋，振漢被陳嘉庚看中，征求省委同意后，調任福建省廈門集美中學校長。他針對學校占五分之二僑生進行思想政治工作的需要，設立政治處，親自草擬“政治處工作條例”。他分析僑生思想學習和生活的實際，因材施教。還經(jīng)常了解學生的思想學習情況，進行思想教育，感染力很強，效果很好。每逢節(jié)日，他組織并參加僑生活動，使僑生感到溫暖，發(fā)奮學習，不少僑生成為“三好生”“優(yōu)秀團員”，其家長多數(shù)從海外來信表示謝意。1961年集美學校取得政治科高考全省第一的優(yōu)異成績。
振漢領導教學，還經(jīng)常下班聽課，和教師研究改進課堂教學，特別是幫助教師分析教材，教師反映說：“對校長的分析，深感高屋建瓴，入木三分，頗有見地，令人折服?！?/p>
振漢把學校當作大家庭，把教職工看成兄弟姐妹親切關懷，幫助提高政治業(yè)務水平。他重視培養(yǎng)青年教師，又注意調動老教師的積極性。在處理人的問題上，正確執(zhí)行黨的知識分子政策。教職工在他領導下工作，都感到心情舒暢，充分發(fā)揮了工作積極性。終于把福建省廈門集美中學辦成全省首屈一指的重點中學，馳名國內外。
文革開始，振漢被禁閉6年，身心受嚴重摧殘。1972年調到廈門市第五中學協(xié)助黨支部抓教改工作。后轉任廈六中革委會主任。1975年7月，調任集美航海學校任黨委副書記。1978年12月集美航海學校改辦為集美航海?？茖W校，他任校長。1983年5月改任黨委書記，翌年1月轉任顧問。在航校，他結合實際，制定治校方針，狠抓落實，不斷開創(chuàng)學校工作的新局面，為培養(yǎng)新一代航海人才做出了積極的貢獻。曾被選為中國航海學會第一屆理事，中共福建省代表會議代表，福建航海學會副理事長，廈門市政協(xié)第四、六屆委員，集美學校僑聯(lián)會名譽主席，集美學校校友總會理事長等。
1984年6月25日，振漢病逝于集美區(qū)。彌留之際，交代身后要把裝在體內的心臟起搏器取下獻給醫(yī)療部門作科研用。
〔附言)：廈門市第一醫(yī)院遵振漢遺愿，從他遺體里取下旅港集美校友贈送的澳大利亞造的價值1.5萬港元的心臟起搏器，轉呈“中國心臟起搏委員會”供國內專門研究生產(chǎn)“心臟起搏研究制造中心”解剖研究。將近二年的研究改進，生產(chǎn)出價廉(為進口的十分之一)質優(yōu)(接近國外同類產(chǎn)品)的心臟起搏器供國內之需。并打入國際市場和試產(chǎn)出更新型的埋植起搏器。
參考資料 >