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來源：互聯網

QS世界大學排名（QS World University Rankings）是由英國的國際高等教育咨詢公司——QS公司（Quacquarelli Symonds，中文名：夸夸雷利·西蒙茲）所發布的世界大學年度排名，一般于每年夏季進行一次排名更新。QS公司最初與泰晤士高等教育（簡稱THE）合作，共同推出《THE-QS世界大學排名》，首次發布于2004年，是相對較早的全球大學排名，也是參與機構最多、世界影響范圍較廣的排名之一，與泰晤士高等教育世界大學排名、USNews世界大學排名和世界大學學術排名被民間認為是四個較為有影響的世界大學排行榜；2010年起，QS和THE終止合作，兩者開始發表各自的世界大學排名。QS全球教育集團一般每年夏季會進行排名更新。

QS排名目前同世界最大的學術出版集團愛思唯爾（ELSEVIER）合作推出，現涵蓋QS世界大學排名（世界大學綜合排名）、QS世界大學學科排名、QS亞洲大學排名、QS拉丁美洲大學排名、QS金磚五國大學排名、QS全球建校50年以下大學前50強排名（全球年輕大學排名）、QS全球最佳求學城市排名等類型；其中的QS世界大學學科排名涵蓋藝術與人文、社會科學與管理、自然科學、工程與技術、生命科學與醫學五大學科門類46個不同學術領域的11000余個位次，是目前為止最大規模也是最復雜的大學排名。

排名起源

Quacquarelli Symonds（中文名：夸夸雷利·西蒙茲）是英國一家專門從事教育及升學就業的國際高等教育咨詢公司，成立于1990年，公司總部位于英國倫敦。創始人及董事總經理是：南茲奧·夸夸雷利，QS是全球MBA巡展和QS全球研究生院巡展主辦方。

QS全球MBA巡展和QS全球研究生院巡展主辦方從2004年起，QS和泰晤士高等教育（THE）合作，推出《泰晤士高等教育-QS世界大學排名》（又稱《THE-QS世界大學排名》）。在發布2009年的排名后，QS和泰晤士高等教育終止合作，兩者從2010年開始發表各自的世界大學排名。2009年，QS還與《朝鮮日報》開始發布獨立的亞洲大學排名，此排名的準則及比重在某些方面與本身的世界大學排名不同，故兩者在同一期所給予的亞洲高校的名次也并不一致。2010年起，QS世界大學排名得到了“大學排名國際專家組”（International Ranking Expert Group）建立的“IREG－學術排名與卓越國際協會”（IREG－International Observatory for Academic Ranking and Excellence）承認。2011年，QS繼續添加了另一個地區性排名——QS拉丁美洲大學排名。2018年10月11日，QS2019年中國大陸大學排名正式發布。這項首次發布的QS中國大陸大學排名旨在對中國大陸地區大學的表現進行獨立分析，發布中國大陸地區排名前100位的大學，但QS官網顯示的上榜高校僅有99所，漏排了第30位。2020年5月20日，QS首次針對美國大學單獨發布排名。

排名標準

1、全球雇主中的口碑（屬于學術指標之一）：雇主被要求在10所國立大學和30所國際大學中選擇他們認為最好的畢業生進而生成排名；

2、學術專家評價（學術指標之一）：學術專家需對所屬學科領域內表現突出的高校進行評價，用于衡量高校及其項目的聲譽；該指標基于全球約13萬名學者的問卷調查數據，評估高校在學術界的研究質量、數量與影響力。

3、論文引用次數：基于各團體所發表論文在其他科學論文中的索引次數排名。

4、H因子：基于H因子排名（H因子：科學團體發表的某篇論文被其他H篇論文分別引用了至少H次）。

排名方法

QS 世界大學排名系統

第 20 版QS 世界大學排名涵蓋了 104 個地區的 1,500 所院校，是同類中唯一強調就業能力和可持續性的排名。實施了有史以來最大規模的方法改進，引入了三個新指標：可持續性、就業成果和國際研究網絡。

可持續性

可持續性已經成為全球機構的關注點，因為它們已經意識到自己對世界的影響，學生們期望高校能夠解決與社會和氣候正義有關的問題。2022年的QS國際學生調查發現，80%的學生認為大學可以為環境做得更多。這反映了一個更廣泛的趨勢，即年輕學生強烈主張社會和環境激進主義。QS世界大學排名排名中添加5%的可持續性視角來回應這個行動號召。QS世界大學排名是首個這樣做的主流大學排名，以反映大學在規劃未來和推動更可持續的未來變革中的關鍵作用。

就業能力

QS世界大學排名還繼續加強關就業能力的洞察，并且仍然是唯一在方法論中確立就業能力重要性的主流排名。為了做到這一點，QS世界大學排名提高了雇主聲譽的權重至15%，并增加了就業結果的5%。

國際研究網絡

QS世界大學排名的第三個新度量標準——國際研究網絡，是另一種認識到研究在改變世界中的重要性的方式。這個度量標準特別提供了關于學院研究如何與國際接軌以及更廣泛地認識到協作研究的重要性的洞察。各個指標權重如下：

QS之星大學評級系統

QS 之星遵循院校自愿加入的原則，量體裁衣，助力學生學己所愛。參評院校均獲綜合評級，并參與13項關鍵類別中的至少8項評級（評分標準：總評最低為0，最高為5+；關鍵類別最低為0，最高為5）

QS之星大學評級系統與大學排名均可用于比較各院校，但QS之星的評估更深入、內容更詳盡、數據更廣泛，以五星為準為參評院校劃分星級，并無首末排名之分。

?QS之星探尋表現最出彩的世界頂尖大學。

QS之星評級系統可以幫您深入了解各院校，明確在您重點關注領域表現最出彩的院校，如項目實力、設施設備、畢業生就業能力、社會責任、包容程度、環保貢獻、創新等領域。

QS之星深知各院校皆有特色，因此在評估時需分門別類，明確其獨到之處；QS之星還熟每位學生的側重點不同，即并非所有院校都適合全體學生，即使是排名名列前茅的院校也是如此。

QS之星依據十余項指標評估各院校，指標涵蓋至少七大類別，后根據評估得分為參評院校劃分星級，最低為0星，最高為5+星。

排名類型

QS世界大學大學排名

QS世界大學排名

QS世界大學學科排名

QS畢業生就業能力排名

QS商科碩士排名

QS全球MBA排名

QS在線MBA排名

QS MBA職業細分排名

QS全球EMBA排名

QS最佳留學城市排名

QS 最佳50所創校未滿50年大學

QS高等教育系統實力排名

QS IGAUGE評分系統

QS之星大學評級系統

QS洲際大學排名

QS亞洲大學排名

QS歐洲大學排名

QS拉丁美洲及加勒比地區地區大學排名

QS阿拉伯地區大學排名

QS地區大學排名

QS美國大學排名

QS中國大陸大學排名

QS印度大學排名

QS日本大學排名

QS韓國大學排名

QS墨西哥大學排名

差異說明

由于每個排名由不同的衡量標準組成（有些在多個排名中使用，而另一些則是某個項目特有的），且評量標準和各指標的比重有所參差，故即使是同一機構，同一年的QS地區性排名都與主要的QS世界大學排名有所差異。例如，香港大學于2010、2011及2012三個年度在《QS世界大學排名》中位列亞洲第一、世界22至23位不等，但是2011及2012年的《QS亞洲大學排名》則將香港科技大學列為榜首。

歷年排名

2009-2016年QS世界大學排名

2009-2016年 QS世界大學排名

2017-2024年QS世界大學排名

2025年QS世界大學排名

以上參考

2026年QS世界大學排名