臺州廣播電視大學位于浙江省臺州市高教園區內，由臺州地區行署于 1979年1月創立，目前行政隸屬臺州市人民政府和臺州市教育局，實行分級辦學、分級管理的辦學體制，上承國家開放大學、浙江省電大的教學業務指導，下轄臨海、溫嶺、黃巖、玉環、天臺、三門、仙居等 7 所縣（市、區）電大學院，是一所運用計算機多媒體網絡等現代化教學手段進行遠程教育的新型開放大學。
學校簡介
目前全市電大在校生達2萬余人，教職工330人，中高以上職稱及研究生學歷以上教師達43% 。市校本級在校生10500余人，其中全日制本、專科學生2800余人，各類遠程專科、業余開放本（專）科學生7700余人，有各類?？茖I23個，本科專業15個，聯辦研究生專業3個。學校投資千余萬元建成具有全省一流水平的遠程教育硬件設施，是中國教科網臺州市主節點，浙江開放大學寬帶專用網臺州主節點，建成南開大學遠程教育專用網，開通了電信公網，構建了四網合一的現代遠程教育高速平臺。學?，F有教職工180人，其中正教授2人，副高職稱20人，中級職稱教師51人，博士研究生1人，碩士20人，在讀研究生40余人。常年聘請外籍教師和10多位客座教授、70多位中級以上職稱的兼職教師。
校本級累計培養本?？飘厴I生 2萬余名，中專畢業生近 3000 名，培訓達15萬多人次，是全國 16 所首批命名的國家開放大學繼續教育基地之一，中央電大首批13個奧鵬遠程教育學習中心之一，中央電大全國第八個教學實驗基地，臺州市文明單位、臺州市衛生先進單位和臺州市安全文明校園。學校與印度國家信息學院（NIIT）合作培養計算機軟件開發高級人才，與美國 OHLONE 美國社區大學結成姊妹學校，與香港中文大學結成合作學校，成功申請美國福特基金會“臺州社區大學農民培訓模式探索研究”項目獲得批準并獲基金會10萬美元資助。2004 年，經臺州市委、市政府批準，成功創辦臺州社區大學，揚起建設學習型社會、構建學習型城市的風帆。
學校辦學態度嚴謹、規范，辦學基礎扎實，以質量求聲譽，注重學生能力培養，倡導“懷揣六大證書、練就八套本領”。畢業生素質好，適應性強，普專生一次就業率連續五年居全省電大系統第一。96年學生舞蹈“臺州市灣漁鼓”晉京演出獲“龍潭杯”全國民間花會演出金獎，填補臺州文化部級獲獎空白。 2001年--2004年臺州市公務員考試， 2002 年 --2004 年國家計算機中級程序員水平考試，錄取率和通過率均為全市高校之最。2002年、2003年在臺州舉辦的中外市長聯誼會、第二屆中國塑膠會、各國使節聚臺州等活動中，我校英語專業學生受外事辦之邀擔任翻譯，表現出色，受到市領導和外賓的好評。2005年我校普專學生辯論隊獲臺州市首屆大中專學生科普辯論賽冠軍。
2002年5月，我校順利通過教育部“國家開放大學人才培養模式改革和開放教育試點”中期評估，教育部評估組向省電大反饋：“臺州電大辦學條件確屬全國市地電大一流，比臺灣空中大學（臺灣遠程教育大學）還要好！”2005年作為全省首家市地電大試點單位，接受省教育廳“中央電大人才培養模式改革和開放教育試點”總結性評估并順利通過。
新的征程路上，我校將緊緊圍繞教育部“03－07教育振興行動計劃”賦予電大的三大任務，發揮系統網絡優勢，加強教學輻射功能，掀起學校新一輪發展高潮，為高等教育大眾化和社會各類成員的終身教育服務，打造臺州市成人教育龍頭學校、遠程教育中心和社區教育基地，向著“萬人大學”和全國一流市地電大的目標前進。 ?
歷史貢獻
臺州電大創辦于1979年1月，是一所運用現代化教學手段進行遠程教育的綜合性開放大學。二十年來，臺州電大牢牢把握“開放性”和“現代化”兩大命題，積極開展遠程教育，為臺州的經濟和社會發展作出了卓越的貢獻。
二十年來，全市電大共培養了大專畢業生8333人，占同期我市培養高校畢業生總數的40%左右；在我市每萬人口中，就有16名電大畢業生。還培養了1293名中專畢業生。此外，我市電大還積極開展非學歷教育，聯合有關部門承擔繼續教育和各類崗位培訓的任務，受訓7萬多人次。在專業分布上，電大填補了我市自行培訓30多個專業門類高中級人才的空白，改變了我市八十年代財會、金融、電子、化工等專業人才短缺的情況。不僅僅提高了我市接受高等教育人口的比例，更為我市第一次騰飛提供了有力的智力支持，走出了適合臺州區情的高等專門人才培養之路。電大培養出的是適應社會經濟發展需要，用得上、留得住的應用型人才。電大在解決了為被“文革”耽誤的一代人補課問題之后，轉向培養社會和經濟發展急需的建設人才，為提高全民族的素質服務。電大在80年代為我市經濟建設和社會發展急需培養了大批人才，90年代還為家村鄉鎮中學輸送了大批師范類畢業生。最近，為滿足臺州市對本科學歷人才的需求，開設了本科屋次的英語、計算機等專業，成為我市開設本科專業僅有的兩所高校之一。臺州電大畢業生在我市各行各業中作出了重大貢獻。如80年代三門變壓器廠的電大畢業生，是全廠的最主要的技術力量，開發出多項新產品，創造了巨大的經濟效益，企業也發展成今天的國有大型企業——三變集團。80年代的《臺州日報》社，具有大專以上學歷的新聞作者大部分為電大畢業生。85屆中文專業的周琦，從鍋爐工成長為《臺州廣播電視報》的主編。仙居電大畢業生黃冬初在各級報刊、電視臺、電臺發表作品3000多篇計100多萬字，被評為“全國優秀新聞工作者”。黃巖電大86屆工業統計專業的畢業生辛金國，現任浙江電子工業學院工商管理分院副院長、碩士生導師。許多畢業生成為機關、企事業單位的領導，僅縣、處級以上干部就有幾十位。臺州電大經過二十年的發展，現已形成了以市電大為核心，8所縣級電大分校（工作站）為基礎的覆蓋整個臺州市的廣播電視教育體系。目前，全市電大在校生總數在5372人。1998年，全市電大成人大專和注冊視聽生招生，均在總數上僅次于杭、溫兩地，躍居全省第三，增幅更人全省第一。臺州電大系統已在基地建設、辦學規模、教育科研、學生管理等方面身全省先進行列，發展速度名列全省前茅。為創建教育強市作出了重大的貢獻。 ?
發展歷程
回顧臺州電大二十年的發展歷程，可分為二個階段：
創業階段
從1979年電大初創到1989年，歷經十年時間。臺州電大從白手起家，發展成具備一定規模，創造了第一次輝煌。這一階段，全市電大共招收9897名學生（包括單科生），培養出3244名大專畢業生和1541名多科和單科結業生。1979年，臺州市具有大專以上學歷的經濟類專業人才僅有278人，而電大初創十年間就為社會輸送了789名經濟類專業人才，及時滿足了臺州地區經濟建設發展的迫切需要。期間，臺州地區本級和各縣市興起了第一次電大基地建設熱潮，絕大部分縣級電大擁有了自己的辦學基地。1983年，市校本級建成了1200平方米教學實驗大學，名列全省電大前列。1984年玉環電大建成了全地區縣級電大中第一幢教學大樓。由本校畢業生設計和施工的椒江電大教學大樓也拔地而起。1985年，全市電大招生達2000多人，市校本級成為全省接受世界銀行貸款的四個市地電大之一，利用世界8.125萬美元的貸款及地區撥給的配套資金建成錄錄像、電子計算機、語音復制等實驗室，使當時的市校本級走在兄弟電大的前面，被列為全國八十五個電大學習中心之一。
再創輝煌階段
從1990年至1999年，也歷經十年時間。在這個階段中，前幾個則我市電大發展史上的一個低谷時期。1990年，全省停招電大自學視聽生，電大教育進入低潮期。全市電大在校學生總數從1990年的3083人下降到1994年的1460人。1990年，全市電大招生降到500人，以后連續三年，招生不足500人。從1994年起以江澤民總書記1994年給國家開放大學15周年校慶題詞為契機。全國電大教育逐步掀起了二次創業的高潮。全省電大根據省教委浙教成[1994]第3000號文件精神，開展市、縣電大的評估更名工作。我市有6個縣（市、區）工作站更名為電大分校。全市電大也掀起了二次基地建設的熱潮。臺州市委、市政府再次加大了支持力度，作出市校本級搬遷的決定，給予招收成人脫產班的特殊政策，明確電大作為全市三大教育體系中成人教育體系龍頭學校的地位，并將電大新基地作為全市征戰工程之一予以建設。臺州電大發揚艱苦創業的精神，學校在校生數連年成倍增長，由1995年的155名增加到1999年的1500名，發展速度名列全省電大之冠。今年9月，順利南遷入臺州市高教園區，新校園教學園區占地63畝，主體工程綜合樓建筑面積15600平方米，各種功能的大小教室58個，總投資4200萬元。市校本級耗資550萬元的教學、實驗、網絡設備一應俱全，擁用計算機、語音、財會、電子、電工、電拖等多學科實驗室。新校園即將建成臺州教科網中心和電大校園網，設置網絡中心、電教中心、網上閱覽室、多媒體教室、多媒體網絡教室、計算機設計機房等，配置586電腦約300臺，實現網絡實施現代化。溫嶺電大搬入占地5676平方米的原溫嶺三中，現正在進行二次搬遷規劃，近幾年還投入近百萬元用于基地建設。天臺電大遷入天臺博物館原址，投入25萬元搞校園建設及添置電腦、彩電等設備。仙居電大已征地60畝，用于新校園建設。臨海電大將于2000年進入臨海市職教城，占地25畝，建筑面積6000多平方米。玉環縣政府、教委為玉環電大撥款37萬元，添置586電腦30臺，修繕教室，并正在為玉環電大作搬遷計劃。三門縣政府撥款40萬元，用于浙江廣播電視大學三門學院更名。 ?
辦學特色
回眸二十年我市電大教育輝煌而曲折的發展歷程，電大之所以能自立于高等教育之林，具有鮮明而獨特的辦學特色。
現代化
電大的一個突出優勢，是科學地運用現代教育技術，借助廣播、電視、計算機等現代化遠程教學媒介，使學生可以自主的、靈活的享受一流的師資和接受一流的教學內容。電大始終站在教育現代化的最前沿。電大初創時動用電視、錄像教學等當時最先進的教育技術作為教學的主要。在我市教育史上第一次以廣播、電視、衛星電視為教學的載體，為我市教育現代化作出了有益的嘗試。現在，電大正把目光轉達向最先進的第三代技術媒體——計算機網絡技術專業，重點發展現代遠程教育。
開放性
電大的開放辦學是全方位的開放，包括教育對象的開放，教育手段的開放和系統網絡的開放。教育對象不分年齡、性別、職業和學歷，也不受時間和空間的限制，向全社會全面開放。為盡可能多的人提供終生教育的機會和條件。電大是中國開放性教育模式最成功的探索者和實踐者。八十年代的自學視聽生，近年的“注冊視聽生”試點，以及最近的開放本科、遠程專科教育的開辦，使電大成為一所沒有圍墻的大學。
系統網絡
電大系統網絡的形成是二十年輝煌成就取得的堅強保證。電大擁有以國家開放大學為龍頭、地方電大為子系統的覆蓋全國城鄉的辦學系統網絡，形成了全系統的整體優勢，實現了教育資源特別是師資和課件的優化配置。20年來，上承中央和省電大，下聯各縣（市、區）電大，全市電大先后開設了大專理、工、經濟、文、農五大學科門類共50余個專業和中專13個專業，可稱得上臺州市辦學形式最大多、專業開設最齊全的綜合性開放大學。實行學歷教育工作者與非學歷教育并重，大專與中專齊舉，脫產學習與非脫產學習并舉。既有普通中專、成人中專，又有普通專科，成人?？啤⑦h程教育?？?、注冊視聽生?？?，更有開放教育本科等，滿足不同屋次求學者的需求。
高效益
電大動用遠程教育手段，教學形式靈活多樣，可就近就地組班進行全脫產、半脫產和業余學習我國電大具有世界規劃最大、成效顯著的遠程教育網絡，教育資源在全國范圍內優化配置，顯示了明顯的規模效應。因此電大教育投入少，效益高，走出了適合臺州市情的高等專業人才培養之路?！鞍宋濉逼陂g，全市電大國撥經費不到600萬元，而同其期全市各級電大共培養了3148名大中專畢業生，平均經費不到2000元，僅占普通高校畢業生的1/3至1/5左右。根據市委市政府爭創全省一流市地電大的要求，到2010年我市電大的發展目標是：在系統網絡、教學手段、教育質量、遠教研究、學校管理、服務功能等門六方面處于全省市地電大一流水平或進入全省先進行列。
世紀之交，我們將主要實施“123工程”，即構建一個體系（以臺州廣播電視大學和臺州自考辦為主體組建臺州開放大學作為龍頭的成人教育體系），強化兩個抓手（教科網中心和高素質師資），加強三個開發（高屋次學歷教育、網上教育和繼續教育）。展望新世紀，機遇與挑戰并存。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，發揚臺州電大精神，銳意進取，改革創新，躋身于全省一流市地電大行列。 ?
歷任領導
參考資料 >