ATutor是一款開源的學(xué)習(xí)內(nèi)容管理系統(tǒng)（LCMS），基于PHP和MySQL，推薦使用Apache HTTP服務(wù)器。管理員可以在幾分鐘內(nèi)安裝或更新ATutor，并通過自定義模板更換其皮膚。ATutor不僅提供教學(xué)內(nèi)容管理功能，還包括簡(jiǎn)化的論壇和聊天室等，通過模塊安裝，可以擴(kuò)展其功能，如EWiki和ATalker。ATutor支持二十多種語(yǔ)言，包括中文，歡迎志愿者參與翻譯等工作。
簡(jiǎn)介
ATutor還提供一些擴(kuò)展模塊以便擴(kuò)展其功能。教師可以快速對(duì)基于Web的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行裝配，打包和重新分配。也可以很方便地獲取和導(dǎo)入預(yù)打包好的內(nèi)容與管理他們的在線課程。學(xué)生在一個(gè)可調(diào)整的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)。
功能
交流工具
1、討論區(qū)
論壇可以按線索查看，并可展開主題。可按作者、主題、發(fā)布日期、活動(dòng)層次進(jìn)行排列。主題可被教師鎖定或置頂，管理員可以共享課程的某個(gè)部分。發(fā)表文章可為純文本或格式化文本，可包含URL。
2、文件上傳和下載
學(xué)生和教師可以上傳許多格式的文檔至共享課程庫(kù)，也可共享組的庫(kù)。學(xué)生可以將自己的目錄共享給其他學(xué)生和教師或教學(xué)助手。學(xué)生也可對(duì)目錄進(jìn)行分配。
3、課程內(nèi)郵件
學(xué)生可以使用內(nèi)在的電子郵件或者立即信息工具寄郵件給個(gè)體。學(xué)生能使用內(nèi)在的電子郵件或者信息工具與其他登記了的學(xué)生溝通。
4、在線日志
學(xué)生可以將自己的筆記保存為私人或者共享，還可打印來自他們個(gè)人的工作區(qū)域和編譯筆記。學(xué)生能制造一本日記的筆記而且能選擇使他們私人并且與他們的教師或其他的學(xué)生分享他們。
5、實(shí)時(shí)聊天
學(xué)生可以看見別人誰(shuí)在他們所在課程里面在線。教師可以監(jiān)測(cè)聊天。系統(tǒng)為所有的聊天室生成檔案表。教師能預(yù)定使用團(tuán)體日歷的聊天。聊天工具支持多種的同時(shí)團(tuán)體討論。
6、白板
該軟件支持一個(gè)教師控制電子通告欄，相同的課程使用ava/Jabber 基于 AComm addon for Atutor能夠提供多種建議。
效率工具
1、定位/幫助
系統(tǒng)包括了在線課程幫助學(xué)生、教師去學(xué)習(xí)該如何使用系統(tǒng)。學(xué)生能為任何的工具存取上下文的幫忙，獲對(duì)于工具里面的領(lǐng)域。功能的回應(yīng)在每個(gè)行動(dòng)之后被提供指出成功，警告或錯(cuò)誤。
2、課內(nèi)搜索
學(xué)生可以利用關(guān)鍵字同時(shí)地搜尋他們的全部課程或所有的可得課程。
3、日歷表/學(xué)習(xí)進(jìn)展
通過 ACollab addon for Atutor可實(shí)現(xiàn)日歷功能。個(gè)人的、團(tuán)體的和課程的日歷能用來掌握人物，截止日期，到期日等等資訊。教師、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者或者團(tuán)體成員可以張貼日歷。
4、異步/同步
學(xué)生能編譯seleted課程內(nèi)容，或整個(gè)的課程，進(jìn)入可下載的內(nèi)容之內(nèi)滿足觀眾的脫機(jī)觀看。重復(fù)進(jìn)入課程，學(xué)生可以重新選擇是否從最后一頁(yè)開始學(xué)習(xí)。教師能記錄同時(shí)的會(huì)議，以便學(xué)生能在稍后非同步地復(fù)習(xí)他們。
學(xué)生參與工具
1、小組活動(dòng)
Atutor教師藉由Acollab Groupware Addon可以設(shè)立團(tuán)體活動(dòng)，分配團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者去處理團(tuán)體。每個(gè)團(tuán)體有自己的首頁(yè)，討論論壇，聊天房間，團(tuán)體電子郵件目錄的區(qū)域，而且分享日歷。
2、自我評(píng)估
教師能夠設(shè)立自我評(píng)估系統(tǒng)來了解學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的數(shù)量。自動(dòng)地自動(dòng)地獲得了多選擇和真實(shí)的/錯(cuò)誤的, 連同任意的疑問測(cè)試是可得的。教師標(biāo)記的問題可以被加到自測(cè)中，并可提供回應(yīng)。
3、學(xué)生社區(qū)
學(xué)生能創(chuàng)造學(xué)習(xí)小組以他們自己的論壇產(chǎn)生研究團(tuán)體和閑談房間。學(xué)生能私下傳達(dá)信息, 或?qū)σ粋€(gè)團(tuán)體。學(xué)生能寄電子郵件給他們的小組，使用共同的討論空間和公告欄, 而且能在小組里面分享私人的材料。
4、學(xué)生檔案
學(xué)生有能與其他的學(xué)生、團(tuán)體成員、課程教師、助教一起分享的個(gè)人的和公眾的文件夾。
管理工具
1、用戶確認(rèn)
管理人和教師可以設(shè)定課程公開可進(jìn)入，或用一個(gè)使用者名稱和密碼保護(hù)進(jìn)入個(gè)別的課程。系統(tǒng)有密碼提示選項(xiàng)。
2、課程帳號(hào)管理
教師能分配以預(yù)先定義的教色或許可為基礎(chǔ)的管理人員和指導(dǎo)工具的權(quán)限。教師能產(chǎn)生助教或另外的教師，每個(gè)人都擁有各自的權(quán)限。教師能在發(fā)展期間隱藏課程。教師或?qū)W生可能被分配不同的課程不同的角色, 或在不同的小組中。學(xué)生可以自己登陸。管理人員和教師能夠通過分隔文本文檔分批增加學(xué)生到某一課程并能夠發(fā)送系統(tǒng)郵件信息到學(xué)生郵箱，引導(dǎo)他們進(jìn)入課程。學(xué)生注冊(cè)能被核實(shí)，通過學(xué)生信息系統(tǒng)產(chǎn)生一個(gè)主要的明細(xì)表或其它的目錄系統(tǒng)。
3、主機(jī)服務(wù)
產(chǎn)品供給者建議：提供一個(gè)供少數(shù)課程使用的自由系統(tǒng)；提出主要的章程修改來自某個(gè)確定的課程、學(xué)校或公告版；一個(gè)安全的系統(tǒng)包括環(huán)境控制，一個(gè)知道T3連接，包括負(fù)載平衡課程的所有系統(tǒng)，24x7x365 監(jiān)聽和夜間。
授課工具
1、課程管理
教師可以選擇性地發(fā)表課程內(nèi)容基于明確地開始和結(jié)束日期。
2、教師求助
教師可以通過訪問一個(gè)在線的教師手冊(cè)和教師論壇來獲得幫助。
3、在線打分工具
教師能為某個(gè)答案分配部分的榮譽(yù)。教師可以在等級(jí)書中對(duì)于所有的學(xué)生在所有的任務(wù)上看分?jǐn)?shù)
4、學(xué)生跟蹤
教師可以得到每個(gè)學(xué)生的次數(shù)，時(shí)間，日期，活動(dòng)，存取課程內(nèi)容，討論論壇和任務(wù)頻率的報(bào)告。教師可以評(píng)論每個(gè)學(xué)生的導(dǎo)航記錄。
5、自測(cè)及評(píng)價(jià)
教師可以自動(dòng)地產(chǎn)生正確的/錯(cuò)誤的和多選的問題，且隨機(jī)化測(cè)試問題。教師可以在學(xué)生存取測(cè)試期間設(shè)定日期和次數(shù)。教師可提供個(gè)別的回應(yīng)，放棄自動(dòng)化得分，產(chǎn)生單元或課程水平測(cè)試。教師也能產(chǎn)生調(diào)查問題。
課程設(shè)計(jì)
1、兼容性
產(chǎn)品提供者自身的報(bào)告：軟件朝WAI WCAG 1.0的雙A等級(jí)接近。軟件包括一個(gè)使用各種不同的輔助技術(shù)將系統(tǒng)最優(yōu)化的易接近的默認(rèn)值。學(xué)生可以規(guī)劃版面設(shè)計(jì)，工具顯示，文字和圖形的陳述等等，還可保存那些設(shè)計(jì)給以后的參觀者。
2、課程模版
該軟件提供了基于創(chuàng)造內(nèi)容的模板。
3、定制界面
教師可以改變他們課程的外表，導(dǎo)航圖標(biāo)和色彩方案，且將導(dǎo)航菜單的位置換成課程。定制的工具能從課程中產(chǎn)生，很快的增加且移動(dòng)。學(xué)生也能定制顏色，字體大小，圖標(biāo)和圖像的陳列，以及工具和導(dǎo)航欄外貌的規(guī)劃。
4、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)兼容
支持IMS 1.1.3 and SCORM 1.2
5、教學(xué)設(shè)計(jì)工具
教師可以建立線性或非線性課程，對(duì)課程、課、主題分級(jí)。教師可組織學(xué)生學(xué)習(xí)并可以重復(fù)學(xué)習(xí)。
6、內(nèi)容共享/再用
軟件也可以產(chǎn)生內(nèi)容包裹。內(nèi)容藉由進(jìn)入位于英特網(wǎng)上的一個(gè)內(nèi)容包裹的一個(gè)網(wǎng)址進(jìn)入課程之內(nèi)輸入。
特色功能
1.個(gè)性化的導(dǎo)覽
學(xué)生可以透過 ATutor 提供的各種閱讀方式來學(xué)習(xí)，包括有整體的﹝global﹞、階層式﹝hierarchical﹞、循序式﹝sequential﹞的導(dǎo)覽工具
2. 個(gè)性化的定制功能
教師可以改變他們課程的外表，導(dǎo)航圖標(biāo)和色彩方案，且將導(dǎo)航菜單的位置換成課程。定制的工具能從課程中產(chǎn)生，很快的增加且移動(dòng)。學(xué)生也能定制顏色，字體大小，圖標(biāo)和圖像的陳列，以及工具和導(dǎo)航欄外貌的規(guī)劃。
3. 詞匯表
教師可將與課程相關(guān)的單字及詞組加入詞匯表中供學(xué)生查閱，這些詞匯能從教材內(nèi)容中來取得，或是利用詞匯表工具按照字母順序排列以供查詢。
4.符合SCORM標(biāo)準(zhǔn)
相比moodle，ATutor更符合SCORM和IMS標(biāo)準(zhǔn)，使得教材更能達(dá)到共享目的并提高流動(dòng)性與開發(fā)效益，這使得系統(tǒng)中的內(nèi)容可以在不同的電子學(xué)習(xí)系統(tǒng)之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換。
5. 匯入與匯出符合IMS/SCORM 標(biāo)準(zhǔn)的教材包裹
學(xué)生可以從 ATutor 匯出教材，成為一個(gè)教材包裹，下載到個(gè)人計(jì)算機(jī)中，透過瀏覽器便可以達(dá)到離線閱讀的目的。教師可以從 ATutor 匯出遵循IMS/SCORM 標(biāo)準(zhǔn)的教材包裹供離線閱讀，或匯入其它遵循IMS/SCORM數(shù)字學(xué)習(xí)系統(tǒng)的教材，您可以打包整個(gè)課程或某課程單元來閱讀或重新分配，ATutor可匯出入較復(fù)雜的課程內(nèi)容，像Javaapplets及其它的嵌入式程序?qū)ο蟆５?a href="/hebeideji/2101812163774317471.html">moodle只能安裝SCORM課程，無法匯出或是XOOPS并不符合SCORM標(biāo)準(zhǔn)。
參考資料 >