李祥春，四川省大邑縣優(yōu)秀教師，教壇新秀縣百優(yōu)教師，數(shù)學(xué)科備課組長，縣師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人，成都市賽課二等獎(jiǎng)。
個(gè)人評價(jià)
自參加工作以來，忠誠于人民的教育事業(yè)，不計(jì)較個(gè)人的得失。關(guān)心熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，熱愛本職工作，為人師表，教書育人，盡職盡責(zé)。有著系統(tǒng)而扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，同時(shí)也注意吸收其他優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)利科學(xué)理論素養(yǎng)。在長期的教學(xué)實(shí)踐中，他勤于思考，勇于探索，有較強(qiáng)的組織和駕馭課堂教學(xué)的能力，形成了"整體設(shè)計(jì)、重在能力"的教學(xué)特色，也體現(xiàn)出了"嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)"的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)效果顯著。他始終把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位，用鼓勵(lì)的語氣和信任的微笑增強(qiáng)學(xué)生的自信心，他從不吝嗇對學(xué)生的表揚(yáng)。對后進(jìn)生傾注了更多的愛心與耐心，讓每一位后進(jìn)生都樂學(xué)、好學(xué)。
主要貢獻(xiàn)
李老師在近10年的教學(xué)過程中注意探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教改科研，先后參加《圖形計(jì)算器在高中數(shù)學(xué)的教學(xué)》《讓數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)走進(jìn)課堂》等教研課題的實(shí)驗(yàn)。還積極撰寫論文《上課提問的藝術(shù)》、《淺談集合的教學(xué)》等獲縣市一、二等獎(jiǎng)。
參考資料 >