實驗高中是指國家試點教育的爐山中學(xué)，通俗地說就是率先使用新的教育方法，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為國內(nèi)重點院校培養(yǎng)優(yōu)秀本科生、碩士研究生的學(xué)校。學(xué)校實施“名師”培養(yǎng)工程，聘請知名學(xué)者擔(dān)任客座教授、校外輔導(dǎo)員，邀請專家來校講學(xué)，派出中層干部到山東師范大學(xué)附屬中學(xué)任職鍛煉。從區(qū)內(nèi)外選聘了一大批國家級、省級優(yōu)秀教師和骨干教師，從國內(nèi)重點師范院校招聘了一部分優(yōu)秀的本科生、碩士研究生，形成了年富力強、結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀教師群體。
簡介
學(xué)校實行“校長負責(zé)制、教職工聘任制、崗位目標責(zé)任制和考核獎懲制”為主要內(nèi)容的“四制”改革，建立了“崗位能上能下，待遇能高能低”的競爭機制。同時對中層干部、教研組長、備課組長實行“擇優(yōu)聘任、轉(zhuǎn)崗聘任、空崗待聘、落聘”的競爭上崗制度，調(diào)動了廣大教職工的積極性。
學(xué)校重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，會在假期時間給學(xué)生補課并取得了良好的效果。在形成自己的校本文化特色的同時，堅持把封閉式管理與開放式辦學(xué)相結(jié)合起來，打開圍墻辦教育，邀請專家學(xué)者進校園。先后與中國人民大學(xué)附中、山東師范大學(xué)附屬中學(xué)等國內(nèi)8所著名中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校，有30余位國內(nèi)外著名專家學(xué)者被邀請來校講學(xué)。臺灣日照中學(xué)同學(xué)會、美國參訪團、韓國三千浦高中女子籃球隊來校參觀訪問，還邀請了愛爾蘭教師定期舉行英語講座，邀請企業(yè)界名流作“中國加入WTO與素質(zhì)教育”的報告。通過不同文化的碰撞交流，拓展了學(xué)生的文化視野。學(xué)校在積極用好政府投資的同時，努力探索后勤社會化路子，廣泛開展聯(lián)合、合作辦學(xué)。香港田家炳教育基金會在學(xué)校投資建“田家炳科技藝體館”，設(shè)立“田家炳獎學(xué)金”。日本友人小野寺健先生在學(xué)校設(shè)立助學(xué)金，資助品學(xué)兼優(yōu)，家庭困難的學(xué)生幫助完成學(xué)業(yè)，美籍華人于孝淑為學(xué)校投資興建“履延圖書館”。
中山市實驗中學(xué)是市直屬高中，市重點建設(shè)的學(xué)校，它有著深厚的傳統(tǒng)、蓬勃的生機和輝煌的前景。市委、市政府非常關(guān)心與支持學(xué)校的發(fā)展，已投入2200多萬元進行第一期擴校工程，第二期擴校工程正在規(guī)劃中。學(xué)校第一步定位為48個班的省一級學(xué)校，在2-3內(nèi)擴到90個教學(xué)班。招生規(guī)模由五年前的90人發(fā)展到現(xiàn)在的2286人。
一個理念
學(xué)校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為根本指針，堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，繼承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化，確立了“發(fā)展教育”的先進辦學(xué)理念。
市實高人就是這樣在充分研究學(xué)校歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，在發(fā)展教育理論的指導(dǎo)下，分別確立了學(xué)校、教師和學(xué)生的發(fā)展目標，確保各個階段學(xué)有所成、教有所長、學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。
一套體制
學(xué)校致力于構(gòu)建民主管理和制度管理相融合的現(xiàn)代學(xué)校管理模式，完善以校長負責(zé)制為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制。
發(fā)揮黨總支的政治核心作用，實行校長的全面負責(zé)制，建立年級組對校長室直接負責(zé)、校長室對年級組垂直領(lǐng)導(dǎo)的二級制和各處、室分工指導(dǎo)協(xié)調(diào)的“扁平化”的組織模式，加強工青婦和教代會的民主管理和民主監(jiān)督，使學(xué)校管理靈活、精簡、有序、高效。
加強學(xué)校教育教學(xué)的組織建設(shè)。加強德育處和教務(wù)處的組織建設(shè)，健全其組織實施、科學(xué)研究、檢查監(jiān)督和對年級組的協(xié)調(diào)等工作職能；加強年級組建設(shè)。強調(diào)年級組長要對全年級的教育、教學(xué)負責(zé)，對全年級教師的管理和全年級學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展過程負責(zé)。年級組長實行輪換制；加強班主任隊伍建設(shè)。
完善民主管理機制。充分發(fā)揮教工會組織的紐帶和橋梁作用；進一步健全教職工代表大會制度，成立“校務(wù)咨詢委員會”；全面實行校務(wù)公開。
一支隊伍
增強隊伍凝聚力。學(xué)校在管理中貫徹“尊重、培養(yǎng)、使用”的教師管理方針，以人為本，做到在思想上幫助、政治上關(guān)心、業(yè)務(wù)上培養(yǎng)和生活上照顧，構(gòu)筑積極向上、和諧共進的校園氛圍。積極解決教職工生活的各種實際困難，滿足教師合理的需要。每學(xué)期撥出一定經(jīng)費，開展文娛、體育、旅游活動，定期召開教代會、教師座談會，征詢辦學(xué)意見，實行校務(wù)公開，實行民主管理，增強教職工的主人翁意識。通過經(jīng)驗交流、宣傳事跡，資助教師進修學(xué)習(xí)、著書立說、參加各類競賽等形式，支持教師參加有益的社會活動，幫助教師成長和實現(xiàn)自我價值。教職工們感受到學(xué)校就是一個溫暖的大家庭。
提高師德修養(yǎng)。學(xué)校堅持定期召開主題教育活動，組織教師參加市教育局組織的師德師風(fēng)專題講座（如魏書生的專題講座等）、邀請全國著名教育專家來校作師德教育專題講座、舉行師德教育專題演講比賽等；學(xué)校還利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間（每周星期一下午）結(jié)合教育實際給教職工進行“浸泡式”的師德教育。樹典型，立榜樣，開展先進德育教師的經(jīng)驗匯報活動和學(xué)先進、比技能的競賽活動。同時，充分發(fā)揮各黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，學(xué)校每年都有5-9位基層黨員教師被評為市先進黨員，文科黨支部和理科黨支部都先后獲得市先進黨支部的稱號，市級優(yōu)秀教師中85%以上都是共產(chǎn)黨員。
實施“新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第三師”培養(yǎng)模式。“三師”是指“經(jīng)師”、“能師”、“人師”，是教師生涯發(fā)展的三種境界。對應(yīng)“三師”培養(yǎng)模式，學(xué)校建立了教壇新秀、學(xué)科帶頭人和名師評選制度。
學(xué)校鼓勵教師參加繼續(xù)教育的培訓(xùn)和進修。教師培訓(xùn)采取社會培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和自我培訓(xùn)相結(jié)合的形式。對青年教師進行傳、幫、帶，建立導(dǎo)師制，推行“師徒結(jié)對子”活動，要求青年教師在教學(xué)大循環(huán)中“一年適應(yīng)，三年勝任，六年成骨干”。為了更全面地培養(yǎng)新教師和骨干教師，學(xué)校經(jīng)常采取“走出去，請進來”的形式，加強各種形式的研討和交流。近三年內(nèi)，學(xué)校已選派了三批優(yōu)秀教師出國學(xué)習(xí)，讓教師不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我。
在“新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第三師”模式實施過程中，行政領(lǐng)導(dǎo)班子起了模范帶頭作用。現(xiàn)有8位行政成員中，廣東省名校長1人，獲全國曾憲梓獎教金1人，南粵教壇新秀2人，廣東省學(xué)校系統(tǒng)優(yōu)秀團干部1人，市首屆名校長1人，市學(xué)科帶頭人2人，其余都是市優(yōu)秀教師。
一方特色
學(xué)校的辦學(xué)目標確定藝體教育為學(xué)校的特色教育。
我校藝體教育的特色構(gòu)建從兩個層面入手，一方面是普及教育，面向全體學(xué)生，開展普及性的藝術(shù)教育和開展群眾性的體育活動，通過常規(guī)課、藝術(shù)欣賞課和其它單項藝體活動，還有一年一度的中國藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高學(xué)生“健康第一”的意識，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生基本運動技能，以此提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；另一方面是特長教育，為藝體特長生提供充分的教育條件和展示特長的機會。通過美術(shù)、音樂、體育等專業(yè)團隊、訓(xùn)練隊，還有相應(yīng)專業(yè)的高考輔導(dǎo)班的專業(yè)培訓(xùn)，充分發(fā)展學(xué)生的特長。這樣，就形成了普及與提高相結(jié)合、專才培養(yǎng)與通才培養(yǎng)相結(jié)合、美與健相輝映的藝體教學(xué)模式，力爭成為中山市中小學(xué)藝體教育的龍頭學(xué)校。
藝術(shù)方面，開展了形式多樣的藝術(shù)活動，確保每學(xué)期舉辦一臺戲、一畫展，每年舉辦一次大型綜合藝術(shù)活動。經(jīng)常組織學(xué)生參加中山市的藝術(shù)比賽和群眾藝術(shù)表演。合唱更是成為我校的傳統(tǒng)藝術(shù)項目，取得了輝煌的成績。合唱隊自九十年代成立以來，在中山市大中小學(xué)合唱節(jié)中每屆都獲得一等獎第一名。我校合唱隊經(jīng)常應(yīng)邀參加中山市新年音樂會大型文藝演出、慶中華人民共和國國慶節(jié)文藝演出、萬人行唱主題歌、市紅十字會文藝演出等，受到社會各屆的普遍好評。2004年9月，合唱隊代表我市參加省宣傳部、文化廳、教育廳組織的第六屆“百歌頌中華”合唱大賽，面對多支廣州高校合唱專業(yè)隊，實驗高中合唱團以一曲《春風(fēng)輕吻我的祖國》榮獲銅獎，為中山市藝術(shù)教育爭得了榮譽，2005年9月，校合唱隊在紀念抗日戰(zhàn)爭60周年合唱比賽中，一舉獲得全省特等獎（全場第一）。參加高考方面，藝術(shù)每年都有不少同學(xué)考上藝術(shù)高等院校，本科上線率達到60%以上。現(xiàn)在，我校的藝術(shù)特色已在中山得到廣泛認同，許多初中學(xué)生踴躍報讀我校藝術(shù)特長班。我校在中山市中小學(xué)藝術(shù)教育中正發(fā)揮著龍頭作用。
體育工作方面，該校認真貫徹兩個《條例》，抓好體育課、課間操、眼保健操和晚操的質(zhì)量，確保學(xué)生每天有一小時以上的體育活動時間。學(xué)校重視舉辦各種各樣的群眾性體育活動，每年都有全校或班際專項體育競賽，每年舉辦一次校運會，每學(xué)期舉辦一次綜合性教工運動會，舉辦兩次單項體育活動；體育課考核合格率、學(xué)生體質(zhì)健康標準達標率和優(yōu)秀率分別達98%、98%、30%以上；學(xué)校近幾年在市體育比賽中均取得優(yōu)異成績：2002取得中山市中小學(xué)體育節(jié)團體總分第一名，2003年我校軟式排球隊代表中山市參加廣東省中學(xué)生軟式排球比賽獲第八名等。
參考資料 >